近日，根據(jù)江西省教育廳《關于公布2023 年度江西省職業(yè)教育教學改革研究課題立項項目的通知》（贛教職成字〔2024〕1 號），豐城中等專業(yè)學校教師雷志立團隊申報的課題《“線上+線下”的混合式教學評價體系研究》成功立項省級課題。

此次課題成功立項，實現(xiàn)了豐城中等專業(yè)學校省級課題零的突破。體現(xiàn)出豐城中等專業(yè)學校教師在職業(yè)教育教學改革方面的積極探索和實踐，反映出豐城中等專業(yè)學校在深化教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面的堅定決心和卓越追求，豐城中等專業(yè)學校將不斷提升教師發(fā)展的內(nèi)驅力和學科素養(yǎng)，進一步推動教學科研工作高質(zhì)量發(fā)展。