2023泰晤士高等教育學(xué)科心理學(xué)學(xué)科最佳大學(xué)排名的數(shù)據(jù)已經(jīng)新鮮出爐，今天出國留學(xué)小編就給大家介紹2023泰晤士高等教育學(xué)科排名——心理學(xué)學(xué)科最佳大學(xué)，如果對這個話題感興趣的話，歡迎點擊擇校網(wǎng)。

　　2023泰晤士高等教育學(xué)科排名——心理學(xué)學(xué)科最佳大學(xué)

　　“每個夢都顯示一種心理結(jié)構(gòu)，充滿了意義，并且與清醒狀態(tài)時精神活動的特定部位有所聯(lián)系?！?/p>

　　——弗洛伊德《夢的解析》

　　今年最火的“社交貨幣”是什么？大概率是形容一個人的四個字母：“小老頭”INTJ / “快樂修勾”ENFJ/“流淚貓貓”INFP/“勞動模范”ISTJ/“社牛海王ESFP”……

　　如果你也用這些字母評價過自己或別人，恭喜你！心理學(xué)離你真的非常近！MBTI，也即邁爾斯-布里格斯性格分類法雖然廣受社交媒體的歡迎，但是在學(xué)術(shù)意義上卻并非一個嚴(yán)謹?shù)姆治龇?。在威廉·馮特、榮格、弗洛伊德、馬斯洛這些眾所周知的心理學(xué)家背后，是心理學(xué)這一個既熟悉又陌生的龐大學(xué)科。

　　泰晤士高等教育2023年度世界大學(xué)學(xué)科排名也包括了涵蓋47個不同國家和地區(qū)的600所大學(xué)的心理學(xué)學(xué)科世界大學(xué)排名。斯坦福大學(xué)今年排名世界第一名，其后是去年才滿足了排名入選的教職員工數(shù)量的劍橋大學(xué)。

　　總排名中超過四分之一的大學(xué)（共153所大學(xué)）都來自美國。其次占排名最多的國家是英國，共79所大學(xué)。澳大利亞、德國和加拿大緊隨其后，分別有35、32和29所大學(xué)上榜。

　　中國大陸、中國香港和中國澳門大學(xué)中，共有17所大學(xué)上榜。北京大學(xué)從去年的第45名升至第27名。香港大學(xué)和香港中文大學(xué)進入了世界前100名。

　　心理學(xué)學(xué)科排名使用同泰晤士世界大學(xué)排名相同的5個方面，13個卓越指標(biāo)對大學(xué)的教學(xué)、研究、研究影響、創(chuàng)新和國際前景進行了評估，但根據(jù)該學(xué)科的實際情況進行了調(diào)整。

　　各方面的權(quán)重如下：

　　·教學(xué)（學(xué)習(xí)環(huán)境）：27.5%

　　·研究（數(shù)量、收入和聲譽）：27.5%

　　·引文（研究影響力）：35%

　　·國際展望（員工、學(xué)生和研究）：7.5%

　　·行業(yè)收入（知識轉(zhuǎn)移）：2.5%

　　【2023年度心理學(xué)科世界最佳大學(xué)】

　　5.哈佛大學(xué)｜HarvardUniversity

　　哈佛大學(xué)的心理學(xué)院歷史悠久，其第一屆生理心理學(xué)課程于1875-1876年首次教授。心理學(xué)是哈佛大學(xué)本科階段最受歡迎的學(xué)習(xí)課程之一。

　　本科生可以選擇三個學(xué)習(xí)方向之一：一般方向——給予學(xué)生最大的靈活度；認知神經(jīng)科學(xué)和進化心理學(xué)方向，以及認知科學(xué)方向。

　　研究生課程主要涵蓋四個研究主題：認知、大腦和行為；發(fā)展心理學(xué)；社會心理學(xué)；以及臨床心理學(xué)。

　　4. 倫敦大學(xué)學(xué)院｜UCL

　　UCL的心理學(xué)科隸屬于語言與心理學(xué)系，吸引了來自世界各地的高水平的學(xué)生和學(xué)術(shù)人員，加入一個由120名學(xué)者、2300名學(xué)生、180名研究人員和100名專業(yè)支持人員組成的部門。

　　教育方面，除了心理學(xué)和語言學(xué)的專業(yè)，UCL還將語言和心理學(xué)的交叉學(xué)科作為教育重點，也為本科生提供與教育學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)的課程。研究生專業(yè)則非常多樣化，向心理學(xué)的不同分支：臨床心理學(xué)、心理治療、認知科學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、組織心理學(xué)、行為科學(xué)等方向進行教學(xué)。

　　研究領(lǐng)域，UCL的研究方向也向著以上的分支學(xué)科進行發(fā)展。此外，UCL與倫敦大學(xué)伯貝克學(xué)院共同建立了神經(jīng)科學(xué)與神經(jīng)成像研究所，在腦科學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)的交叉點進行重點研究。

　　而安娜·弗洛伊德研究中心（以西格蒙德·弗洛伊德的女兒命名）則重要將研究成果進行應(yīng)用，促進青少年的心理健康并提升家庭教育的有效性。

　　3. 普林斯頓大學(xué)｜Princeton University

　　普林斯頓大學(xué)的心理學(xué)系創(chuàng)建于1915年，培養(yǎng)出了一位諾貝爾獎獲得者、六位美國心理學(xué)協(xié)會的杰出貢獻獎得主，以及三位心理科學(xué)協(xié)會的威廉—詹姆斯研究員獎獲獎?wù)?。在普林斯頓大學(xué)，心理學(xué)研究生課程的學(xué)習(xí)重點是系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)、認知神經(jīng)科學(xué)、知覺和認知、人格和社會心理學(xué)以及生理心理學(xué)。這也被視作博士生的預(yù)備課程。普林斯頓大學(xué)的心理學(xué)系與普林斯頓神經(jīng)科學(xué)研究所的關(guān)系密切，該研究所促進了對神經(jīng)科學(xué)和心理功能的研究。

　　2. 劍橋大學(xué)｜University of Cambridge

　　劍橋大學(xué)的心理學(xué)研究最早可以追溯到1875年，英國心理學(xué)家詹姆斯·沃德的論文：《生理學(xué)與心理學(xué)的關(guān)系》。在多次向?qū)W校申請開設(shè)實驗室未果后，1913年，劍橋大學(xué)心理學(xué)實驗室正式落成并投入使用。

　　本科生從第二年起就可以進行實驗室工作，作為他們的課程作業(yè)和小組授課的補充。隨著學(xué)生在課程中的進展，他們有機會進一步開展更加細致和深入的專項研究。

　　劍橋的心理和行為科學(xué)課程涵蓋了行為科學(xué)大背景下的認知、社會、發(fā)展和生物心理學(xué)的教學(xué)。而心理學(xué)學(xué)科潛在的研究領(lǐng)域包括統(tǒng)計學(xué)、神經(jīng)解剖學(xué)、神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)影像學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、精神病理學(xué)、認知心理學(xué)、語言、性別、家庭關(guān)系和影響、人格和群體社會行為。

　　1. 斯坦福大學(xué)｜Stanford University

　　斯坦福大學(xué)的心理學(xué)系是該校最早開設(shè)的學(xué)術(shù)院系之一。1891年斯坦福大學(xué)建校，1892年，在時任校長的努力下，康奈爾大學(xué)和印第安納大學(xué)的數(shù)位學(xué)者來到斯坦福，建立了心理學(xué)院。斯坦福大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)有本科和研究生學(xué)位課程可供選擇，后者更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力。心理學(xué)系有五個研究部門，分別是情感科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和社會心理學(xué)。該系與校內(nèi)其他專業(yè)部門也有著密切的聯(lián)系，如生物學(xué)、法律、醫(yī)學(xué)和商學(xué)等，大學(xué)也有意向增加各種跨學(xué)科項目的參與。斯坦福大學(xué)目前的研究領(lǐng)域包括成癮行為、心理病理學(xué)和風(fēng)險、以及對于刻板印象的研究。