為全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，推動“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)助力高校育人模式改革迭代，扎實推動“一站式”學(xué)生社區(qū)試點建設(shè)，堅持以學(xué)生為中心，全面推動各方育人力量下沉學(xué)生社區(qū)，各類育人資源匯集學(xué)生身邊，提升新時代高校黨建和思想政治工作系統(tǒng)化、精細(xì)化水平，學(xué)院通過“三借”助力學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)“四導(dǎo)”工作開新篇。

善于“借勢”，搭乘教育發(fā)展快車

當(dāng)前，高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式已成為中國特色社會主義大學(xué)治理體系下學(xué)生管理模式改革的重要抓手的實現(xiàn)途徑，被賦予了新時代中國特色社會主義大學(xué)學(xué)生教育管理提供新范式新經(jīng)驗的使命。學(xué)院黨委高度重視，將“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)作為落實立德樹人根本任務(wù)的重要措施，特別是構(gòu)建“三聯(lián)四導(dǎo)雙成”育人新格局中的“四導(dǎo)”建設(shè)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次實地調(diào)研模實情，把脈問診解難題。2024年5月學(xué)院印發(fā)《貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)導(dǎo)師選聘管理辦法》，全面啟動“一站式”學(xué)生社區(qū)導(dǎo)師工作。截止12月底，社區(qū)導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù)超122人次，為推進(jìn)學(xué)生成長成才作出重要貢獻(xiàn)。

敢于“借力”，整合全院優(yōu)勢資源

不斷深化學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和教職工常態(tài)化、制度化、規(guī)范化深入學(xué)生社區(qū)。學(xué)院黨委副書記鄭繼華踐行“一線規(guī)則”，深入“一站式”學(xué)生社區(qū)，指導(dǎo)學(xué)生社區(qū)的建設(shè)和管理工作，著力推動“三全育人”。通過《貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)導(dǎo)師選聘管理辦法》，首批來自全院各職能部門、各系部的13名優(yōu)秀社區(qū)導(dǎo)師走進(jìn)學(xué)生社區(qū)，通過組織學(xué)生談話、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)幫扶、工作交流等，充分發(fā)揮學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)導(dǎo)師在學(xué)生社區(qū)建設(shè)中的作用，有效下沉領(lǐng)導(dǎo)力量、思政力量、管理力量、服務(wù)力量到學(xué)生中，確保全員覆蓋、全時保障。

樂于“借智”，借鑒先進(jìn)理念經(jīng)驗

根據(jù)教育部發(fā)布的《高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作指南》，通過“請進(jìn)來”“走出去”等方式，加強與同類別兄弟院校的交流溝通、學(xué)習(xí)借鑒，將“一站式”學(xué)生社區(qū)導(dǎo)師工作制度打造為學(xué)院以學(xué)生為中心、以人才培養(yǎng)為核心，在師生之間建立了“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系的工作制度，以學(xué)業(yè)導(dǎo)師、就業(yè)導(dǎo)師、成長導(dǎo)師、科創(chuàng)導(dǎo)師為主體的全員育人導(dǎo)師組織體系。通過因材施教和個性化培養(yǎng)，與學(xué)生建立常態(tài)化溝通交流機制，及時解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、科研、人際交往等各方面的問題和實際需求，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

下一步，學(xué)院“一站式”社區(qū)導(dǎo)師工作制度將緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，依托“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)新模式，聚焦社區(qū)的思想引領(lǐng)和指導(dǎo)功能，著力開展學(xué)業(yè)、就業(yè)、成長、科創(chuàng)幫扶為主要抓手，努力為學(xué)院學(xué)生提供更高質(zhì)量輔導(dǎo)，努力為學(xué)院人才培養(yǎng)工作貢獻(xiàn)更多的力量。