2025年1月15日，學校在致遠樓715會議室舉行江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院課題結題評審會。江蘇財會職業(yè)學院、連云港職業(yè)技術學院、連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術學校、連云港中等專業(yè)學校的專家組成了評審專家組，連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術學校袁榮高副校長擔任組長。我校黨委副書記、校長潘迪致辭，課題組負責人和核心成員參加了本次評審會。

潘迪主持會議并發(fā)表講話，強調(diào)課題研究對推動學校教育教學改革的重要性，指出本次學校結題的3個課題均與數(shù)字化資源建設相關，在數(shù)字經(jīng)濟時代，教師應具備良好信息化素養(yǎng)，借助數(shù)字化資源，通過數(shù)字化的教學手段開展教學，推動“金師”“金課”建設。希望借助此次評審會，能夠得到專家們的寶貴意見和建議，為課題研究問診把脈，進一步提升學校課題研究的質量和水平。

評審會上，李曉芳、徐媛媛、王媛3位課題負責人詳細闡述了課題的研究背景、目的意義、實施步驟、數(shù)據(jù)收集與分析方法，以及最終的研究成果。專家們對課題負責人的匯報一一給予點評，從選題的切入、概念的界定、文本的規(guī)范性、結論的信度、效度等方面指出了課題需要完善的地方。點評嚴謹、全面而到位，為課題組成員提供了寶貴的意見和建議。

2024年9月以來，學校組織了7項課題的開題、22項課題結題工作。2025年，學校將進一步優(yōu)化科研管理機制，以課題研究為引領，鼓勵廣大教師投身科研實踐，不斷探索教育教學的新理念、新方法、新模式，為推動學校教育教學改革與創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質量做出更大的貢獻。