01 北京外國語大學留學預科十大熱門專業(yè)培養(yǎng)目標+職業(yè)規(guī)劃：（韓國建國大學定向班）

1. 01時尚設計學科熱門專業(yè)

2. 02產(chǎn)業(yè)涉及學科熱門專業(yè)

3. 03新聞傳媒學科熱門專業(yè)

4. 04經(jīng)營學學科熱門專業(yè)

5. 05美容化妝品學科熱門專業(yè)

6. 06食品營養(yǎng)學科熱門專業(yè)

7. 07視覺影像設計學科熱門專業(yè)

8. 08造型藝術學科熱門專業(yè)

9. 09電腦工學學科熱門專業(yè)

10. 10高爾夫產(chǎn)業(yè)學科熱門專業(yè)

　　以上就是北京外國語大學留學預科韓國建國大學定向培養(yǎng)可選的十大熱門專業(yè)，學生在北外學習1年，然后轉(zhuǎn)入韓國建國大學學習3年，畢業(yè)后獲學士學位。下面給大家詳細介紹一下：

02時尚設計學科

培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)通過各種學生活動幫助開發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)未來專業(yè)時尚人才的素質(zhì)。 一年級將充實時尚基本功，各年級將以期間學到的知識為基礎，舉辦各年級時裝秀，展示自己的才藝和才能。通過2年級表演、3年級嘉年華時裝秀，開發(fā)想象力和表現(xiàn)力，通過凝聚所有力量的4年級畢業(yè)時裝秀，開啟時尚專家之路。在校生每年都在全國范圍內(nèi)的各種設計征集活動中取得優(yōu)異的成績，扎實的實力得到了國內(nèi)外的認可。此外，本專業(yè)還通過服裝行業(yè)的現(xiàn)場參觀、專家研討會和專題講座，熟悉實務感覺，并通過專門的服裝行業(yè)實習課程培養(yǎng)預備時尚專家。畢業(yè)后，將培養(yǎng)廣泛的思維和創(chuàng)意造型能力，成長為能夠為國內(nèi)外時尚產(chǎn)業(yè)做出貢獻的專業(yè)人才。

主要課程：

　　西方服飾史、基本服裝構(gòu)成、消費者流行心理、時裝插畫、韓國服飾史、時裝材料設計、織物學、電腦時裝設計、敷料、服裝產(chǎn)品的評價、時尚產(chǎn)業(yè)項目實習、韓國服飾實習、裁剪、男裝研究、時尚趨勢分析實習、時裝工作室等。

畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃：

　　創(chuàng)意總監(jiān)、時裝設計師、紡織設計師、時裝銷售經(jīng)理，買手，個人形象打造、時裝造型師、模特兒、時尚記者、教育行業(yè)等。

03產(chǎn)業(yè)涉及學科

培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)以產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、用戶體驗設計、計算機繪圖等學科理論體系為基礎，以現(xiàn)場為中心進行融合教育。以此培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性感性和實踐能力，通過個性化的教學內(nèi)容和課程，致力于培養(yǎng)主導二十一世紀創(chuàng)意融合時代的專業(yè)設計師。

主要課程：

　　樣式草繪、機械素描、設計造型、設計構(gòu)思、Photoshop 和插畫師、產(chǎn)品設計、3D數(shù)字設計、設計圖、數(shù)字繪圖 (CAD)、Nano-LAB 基礎、生活產(chǎn)品設計、Capstone 設計初創(chuàng)企業(yè)、融合環(huán)境設計綜合設計、Nano-LAB 深化、創(chuàng)意設計工作室、設計實務與初創(chuàng)企業(yè)、空間綜合設計等。

畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃：

　　產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、展示設計、室內(nèi)設計、顯示器設計、地區(qū)開發(fā)設計、照明設計、玩具設計、Fancy 設計、文具設計、模型制作、家具設計、設計風險創(chuàng)業(yè)、計算機繪圖等。

04新聞傳媒學科

培養(yǎng)目標：

　　在瞬息萬變的全球化環(huán)境與數(shù)字技術發(fā)展潮流中，傳播傳媒學科致力于培養(yǎng)擁有跨媒體競爭力的專業(yè)傳媒人才。在掌握對媒體與社會的透徹分析能力、邏輯思維、溝通能力等基本素養(yǎng)的同時，通過新聞、廣告公關戰(zhàn)略傳播、數(shù)字影像傳媒、媒體經(jīng)營、融媒體等深化模塊，以及與科學技術結(jié)合的媒體工程、創(chuàng)業(yè)模塊的學習，學生能夠成長為具備高競爭力的專業(yè)人才。

主要課程：

　　新聞模塊、言論思想、新聞批評、政治傳播、全球化新聞等理論科目、新聞與時評、討論科分析力策劃力、廣告公關、品牌營銷公關、數(shù)字影像傳媒策劃、制作、傳播影像、媒體產(chǎn)業(yè)動向與前景、經(jīng)營、流通、消費等。

畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃：

　　拓展媒體溝通與相關科學領域的學科想象力，從而幫助學生實現(xiàn)進入媒體行業(yè)工作或創(chuàng)業(yè)的夢想。廣告客戶經(jīng)理、文案、企業(yè)品牌方、電視臺主持人、編導、記者、紙媒編輯、雜志專欄作者、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、考編、公務員、自媒體人等。

05經(jīng)營學學科

培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)涉及實用知識和現(xiàn)場實踐，以及為企業(yè)等各種營利和非營利組織提供有效、合理、系統(tǒng)的管理和管理的理論知識。教育目標是通過對工商管理一般和詳細專業(yè)的必要課程進行廣泛而深入的培訓，以當今激烈的競爭環(huán)境所要求的最新管理知識和實踐經(jīng)驗為基礎，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和國際化思維的經(jīng)營者和具備這和 官理者素質(zhì)的人才。

主要課程：

　　經(jīng)營學原理、統(tǒng)計學的理解、企業(yè)家精神與創(chuàng)業(yè)、營銷、財務管理、經(jīng)營信息系統(tǒng)、生產(chǎn)運營管理、人力資源管理、會計原理、經(jīng)營科學、管理會計、企業(yè)家精神和領導力、消費者行動論、中級會計、廣告論、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)論、投資論、稅法、創(chuàng)業(yè)與市場調(diào)查、管理數(shù)學與應用、金融市場和風險管理、服務營銷戰(zhàn)略、運營戰(zhàn)略、家族企業(yè)經(jīng)營論、客戶關系管理、勞資關系論、服務運營管理等。

畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃：

　　銀行、證券、基金、金融公共企業(yè)、保險、制造公司、廣告公司、貿(mào)易公司、流通公司、報社、雜志社、廣播公司、關稅師、會計師、稅務師、經(jīng)營相關國家民間研究所等。

06美容化妝品學科

培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具有美容專家能力、美容營銷人員能力、化妝品企劃能力、抗衰老生物化妝品產(chǎn)品開發(fā)能力的專業(yè)融合思維和具有國際經(jīng)營思維的融合創(chuàng)意人才。為了培養(yǎng)在第四次產(chǎn)業(yè)革命中發(fā)揮重要作用的全球創(chuàng)意人才，以產(chǎn)業(yè)需求調(diào)查為基礎的課程將由美容產(chǎn)業(yè)企業(yè)、學生、教授進行現(xiàn)場親和型教育，在畢業(yè)的同時培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)所需的針對性未來融合型人才。通過以3、4年級在校生為對象的現(xiàn)場實習制度，擴大參與化妝品公司、美容宣傳、學院、美容企劃及出版、電影公司等美容產(chǎn)業(yè)各領域現(xiàn)場培訓的機會，使其具備理論與實務兼?zhèn)涞膶＜宜仞B(yǎng)。此外，美容產(chǎn)業(yè)領域的細節(jié)專家也參與其中，與在校生進行專題講座和指導，并擔任在校生的向?qū)А?/p>

主要課程：

　　化妝品文化、美容化妝品護理、大學化學、香薰療法、美容藝術心理、色彩感性、化妝品CRM、皮膚科學、生命有機化學、Nano-Lab 、 美容形象咨詢、彩妝學、美容化妝品咨詢、頭發(fā)營養(yǎng)學、化妝品配方管理、品牌策劃、美容儀器、融合創(chuàng)業(yè)實習、美容商業(yè)模式等。

畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃：

　　化妝品研究與開發(fā)人員，化妝品相關質(zhì)量管理/銷售/生產(chǎn)工藝管理化妝品BM, 化妝品MD, 化妝品企劃宣傳，美容專家，化妝品領域研究生升學及學院教育講師等。

07食品營養(yǎng)學科

培養(yǎng)目標：

　　二十一世紀是追求健康生活的時代。為滿足時代需求，食品養(yǎng)學系致力于培養(yǎng)在食品營養(yǎng)科學、營養(yǎng)行業(yè)及餐飲行業(yè)擁有創(chuàng)新融合能力，并具備全球化領導力的專家。 一系列系統(tǒng)課程由食品、營養(yǎng)、餐飲領域組成，還實施各領域?qū)嵺`為主的模塊教學制度，培養(yǎng)兼?zhèn)淅碚撆c實踐能力的人才，學生在畢業(yè)后可選擇食品營養(yǎng)政策、食品營養(yǎng)研究及教育、食品與食譜研發(fā)、醫(yī)院與學校營養(yǎng)師、食品營養(yǎng)職業(yè)媒體人、國際機構(gòu)等領域就業(yè)。在與國家研發(fā)中心、國內(nèi)外企業(yè)積極開展產(chǎn)學合作的科研活動中，奠定了國際水準的研究基礎，使我系能夠讓學生具備在未來食品營養(yǎng)學尖端科學技術領域所需要的專業(yè)性、創(chuàng)新性及國際化競爭力。

主要課程：

　　營養(yǎng)與現(xiàn)代社會、食品與現(xiàn)代社會、餐飲與現(xiàn)代社會、生命周期營養(yǎng)學、烹飪科學、韓國烹飪實踐、生物化學、飲食生活與文化、西方烹飪實踐、營養(yǎng)生理學、營養(yǎng)素代謝、發(fā)酵食品學、食品的品質(zhì)與感官評價、餐飲產(chǎn)業(yè)營銷、特許經(jīng)營與餐飲創(chuàng)業(yè)理論、社區(qū)營養(yǎng)及政策、餐飲產(chǎn)業(yè)與批量烹飪、食品化學、食品加工學、服務管理、職業(yè)挑戰(zhàn)、臨床營養(yǎng)學、營養(yǎng)基因、全球食品流通、創(chuàng)業(yè)實習、營養(yǎng)師實習實習活動。

08視覺影像設計學科

培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)的目標是培養(yǎng)以過程、方法和問題解決為中心的設計規(guī)劃能力，利用多種媒體的統(tǒng)攝融合造型 能力，基于能夠應對復雜性和不確定性的創(chuàng)造力。課程還將對創(chuàng)高附加值信息內(nèi)容和新藝術價值的 數(shù)字文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)領域所需的專業(yè)知識和創(chuàng)意能力、視覺影像實務制作能力進行系統(tǒng)的培訓，使能夠成為全球感的創(chuàng)意交流設計領導者。

主要課程：

　　視覺基礎設計、數(shù)字基礎設計、 K-Project 、 形態(tài)與空間、插畫、視頻拍攝和編輯、視頻節(jié)目、 Kinetic字體排印學、2D動畫、計算機與設計、三維建模、顏色和圖像、Nano-LAB 基礎、品牌設計、編輯設計、視覺信息設計、廣告視頻創(chuàng)意、AR/VR 內(nèi)容設計、Nano-LAB 深化、聲音設計、技術藝術、

　　3D 動畫、VFX、新媒體視頻等。

畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃：

　　編輯設計師、字體設計師、品牌身份設計師、廣告視頻設計師、運動圖形設計師、聲音設計師、電視臺視頻設計師、UX 設計師、數(shù)字媒體設計師、計算機圖形設計師、CM 規(guī)劃師、創(chuàng)意總監(jiān)、攝影導演、TV-CF 導演、漫畫家、新媒體藝術家等。

09造型藝術學科

培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)是為了培養(yǎng)未來現(xiàn)代美術作家的可能性和培養(yǎng)符合作家精神的人才，通過造型理論和繪畫、金 屬技藝的磨練，開發(fā)創(chuàng)意造型能力的學科。 一年級進行教養(yǎng)和基礎美術實踐教育，二年級進行基礎實 踐教育，三、四年級進行專業(yè)深化和專業(yè)畢業(yè)展示和前途教育。

主要課程：

　　立體造型、專業(yè)基礎、平面造型、K-Project 、 基礎飾品、2D計算機圖形、Nano-LAB 基礎、繪畫材料 實習、美術史、復合油畫、美術市場現(xiàn)場實習、現(xiàn)代繪畫Nano-LAB 深化、金屬工藝、Capstone 珠 寶設計、金屬造型、3D造型設計和3D打印、3D造型內(nèi)容規(guī)劃與開發(fā)、MarketingWithJewelry 、 藝術 營銷等。

畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃：

　　利用立體和平面表現(xiàn)現(xiàn)代美術和造型的設計師、工坊作家、畫家、雕塑家、3D打印設計師、展覽相關從業(yè)者、珠寶設計師等。

10電腦工學學科

培養(yǎng)目標：

　　系統(tǒng)地傳授計算機工程領域基礎理論知識，提升學生解決信息與通信技術產(chǎn)業(yè)問題的專業(yè)知識，還實施 工作所需教育和企業(yè)實習項目，注重培養(yǎng)實踐型工科人才。與此同時，為開展在日新月異的計算機工程

　　領域的未來新技術研發(fā)，我系基于多種人際交流網(wǎng)絡，培養(yǎng)能夠進行國內(nèi)外合作研究的一流科研人員。

主要課程：

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)軟件數(shù)據(jù)庫、開源項目、信息與通信工程、計算機網(wǎng)絡、操作系 統(tǒng)、計算機算法、計算機圖形、軟件工程、頂點設計項目、編譯原理、嵌入式系統(tǒng)、人-計算機相互作 用、人工智能、機器學習、自然語言處理、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)應用、云計算等。

畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃：

　　韓國大企業(yè)、政府下屬機構(gòu)、風投企業(yè)、金融機構(gòu)、法律與媒體機構(gòu)、攻讀研究生(我?；驀鴥?nèi)外優(yōu)秀 研究生院)、其他(技術類高級公務員考試、專利代理師、教師、公務員等)?？煽既№n國政府實施的信息處理工程師、工業(yè)工程師資格證，以及國際社會認可的資格證，如美國微軟公司的微軟系統(tǒng)工程師認正、紅帽認證工科公司的CCNAV證甲骨文公司的SCJP認證等與計算機服務器與網(wǎng)絡相關資格證，還可考取Linux master認證OCJP 認證、數(shù)據(jù)庫認證專家等資格證書。

11高爾夫產(chǎn)業(yè)學科

主要課程：

　　高爾夫?qū)W概論、高爾夫擊球大師、高爾夫心理學、高爾夫規(guī)則和禮儀、高爾夫規(guī)則及裁判法、高爾夫 力學、高爾夫產(chǎn)業(yè)論、高爾夫球場攻略法、健康管理和體力培養(yǎng)、高爾夫經(jīng)營論、推桿、身體狀態(tài)和 訓練方法、高爾夫揮桿分析論、高爾夫比賽實習、高爾夫營銷、高爾夫俱樂部的制作和維修、高爾夫 理論與實踐評價、高爾夫草坪學、現(xiàn)場實踐(團隊指導)、高爾夫球場管理理論與實踐等。

畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃：

　　國內(nèi)外巡回賽職業(yè)選手、高爾夫?qū)嵓技袄碚撝笇?、高爾夫相關設施運營商、高爾夫產(chǎn)業(yè)從業(yè)者、高爾夫產(chǎn)業(yè)研究院、高爾夫協(xié)會員工、高爾夫相關媒體人、高爾夫練習場及高爾夫球場經(jīng)營、高爾夫俱樂部試穿專家等。

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