學(xué)生們?nèi)绻€對其信息不夠明確，那建議學(xué)生們的了解是可以去對學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話所進(jìn)行了解，也就可以及時聯(lián)系學(xué)校招生辦老師，從而也就可以在咨詢方面所知道招生辦電話的聯(lián)系是比較重要的。

無棣縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生辦聯(lián)系電話:

無棣縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

作為學(xué)校學(xué)科教研組長，分管學(xué)校教科處課堂教研的張老師，多次參與濱州市組織的課堂研討，多次擔(dān)任濱州市課堂教學(xué)評委。

他經(jīng)常和老師們說“教而不研則淺，研而不教則空，教研而不發(fā)則囿”。他經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)科組專業(yè)組，積極開展聽評課活動，對每節(jié)課都認(rèn)真點評，通過研討活動來提升教師課堂駕馭能力。

同時張老師深入研究和分析高考說明，研讀教材，把握高考，結(jié)合課堂實際把數(shù)學(xué)的每單元、每章節(jié)結(jié)合平時自己的教學(xué)體驗，全部整理出典型的習(xí)題電子版。 用他的話說：“通過整理習(xí)題，電腦編輯水平真的提高了。”

正是他以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和科研水平。

以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)。才有了現(xiàn)在自己的教學(xué)水平和科研管理水平顯著提升。

充分了解學(xué)校內(nèi)容信息的時候，是需要依據(jù)自己的實際情況去進(jìn)行選擇的，這樣才會在選擇無棣縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的時候，具體地知道自己的情況是否是可以去對該中專學(xué)校所進(jìn)行報名的。