江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校2025年招生計劃
很多家長擔(dān)心孩子進入職業(yè)學(xué)校后，中專畢業(yè)后沒有機會進入各大高校，現(xiàn)在孩子年齡小不懂事沒有好好學(xué)，后期通過自己努力好好學(xué)習(xí)了，擔(dān)心沒有升學(xué)機會。其實現(xiàn)在中專升學(xué)通道和高中一樣，比高中的升學(xué)通道更容易，因為有技能分數(shù)，所以升學(xué)概率更高。小編將江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校今年的招生計劃放在下面了，希望能幫助到各位。
江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校招生計劃
五年一貫制
| 專業(yè)名稱 | 學(xué) 制 | 招生 數(shù) |
| 港口機械與智能控 制 | 5 | 70 |
| 國際商務(wù) | 5 | 70 |
| 電子商務(wù) | 5 | 70 |
| 現(xiàn)代物流 管理 | 5 | 35 |
| 機械設(shè)計 與制造 | 5 | 35 |
| 數(shù)控技術(shù) | 5 | 70 |
| 模具設(shè)計 與制造 | 5 | 30 |
| 機電設(shè)備 技術(shù) | 5 | 70 |
對口單招
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生數(shù) |
| 機械加工技術(shù) | 3 | 87 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 |
| 服裝設(shè)計與工藝 | 3 | 50 |
| 藝術(shù)設(shè)計與制作 | 3 | 88 |
| 高星級飯店運營 與管理 | 3 | 50 |
| 會計事務(wù) | 3 | 50 |
3+3
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生數(shù) |
| 會計事務(wù) | 3+3 | 30 |
| 物流服務(wù)與管理 | 3+3 | 30 |
| 計算機應(yīng)用 | 3+3 | 30 |
| 網(wǎng)絡(luò)信息安全 | 3+3 | 30 |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 30 |
| 分析檢驗技術(shù) | 3+3 | 30 |
| 高星級飯店運營與管理 | 3+3 | 30 |
| 商務(wù)德語 | 3+3 | 30 |
中專班
| 專業(yè) | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 45 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 45 |
| 模具制造技術(shù) | 3 | 35 |
| 中餐烹飪 | 3 | 80 |
| 汽車運用與維修 | 3 | 45 |
| 只能設(shè)備運行與維修 | 3 | 45 |
| 藝術(shù)設(shè)計與制作 | 3 | 45 |
| 機械加工技術(shù) | 3 | 45 |
| 服裝設(shè)計與工藝 | 3 | 40 |
| 休閑體育服務(wù)與管理 | 3 | 45 |
| 物流服務(wù)與管理 | 3 | 40 |
| 商務(wù)日語 | 3 | 45 |
| 分析檢驗技術(shù) | 3 | 40 |
江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校助獎學(xué)金政策
1、助學(xué)金政策：我校根據(jù)國家、省、市相關(guān)文件規(guī)定對全日制正式學(xué)籍一、二年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予每生每年2200元的助學(xué)金補助，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全覆蓋。
2、獎學(xué)金政策：學(xué)校設(shè)海瑞恩獎學(xué)金、高職獎助貸專項經(jīng)費等多種學(xué)生獎助項目。
江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)率
校注重學(xué)生實習(xí)及就業(yè)質(zhì)量，先后與克恩-里伯斯、慕貝爾、舍弗勒、海瑞恩、貫龍電磁線、歐托凱勃、巨浪機床、通快機床、法因圖爾、威爾斯、奧托立夫、上海大眾、卓能電子、威格瑪、萬方碼頭、致君制藥、東仁信息、江蘇雅鹿、太倉江左盟、江蘇大倉、科爾雅、鋒奕服飾、東易日盛、蘇州典尚、千秋建筑、東沃裝飾、花園酒店、婁東賓館、華發(fā)鉑爾曼酒店、上海銳星等300多家中外企業(yè)共建校外實習(xí)、就業(yè)基地，密切的校企合作關(guān)系為我校學(xué)生企業(yè)實習(xí)和就業(yè)提供了強有力的支撐。近年來，我校學(xué)生實習(xí)推薦率為100%，就業(yè)率達98%以上。
隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校的發(fā)展趨勢越來越來，大型的智能型企業(yè)需要技能型人才，所以企業(yè)需要的人員是有學(xué)歷和技能的人員，和之前不同的是之前更重視學(xué)歷，而現(xiàn)在需要有雙重身份，才會有更好的發(fā)展，所以職業(yè)教育對于選擇學(xué)校的同學(xué)來講，也是不錯的選擇。
