師資力量是很多準備申請北京航空航天大學3+2留學的學生非常關心的問題之一，下面，擇校留學小編就為大家介紹一下北京航空航天大學3+2留學項目的師資情況。

北航之所以在教學上能有以上優(yōu)秀的成果和良好的口碑，是因為我們擁有一支具有國際水準的卓越的專業(yè)教師團隊，由北航優(yōu)秀教師、國際師資及其他重點院校的師資組成，由北航的教授、博士生導師組成的教學督導團把控教學質量。

北航任課教師均是畢業(yè)于海內外名校的碩士、博士，中英雙語授課經(jīng)驗豐富，對西方教學模式理解深刻，高度重視教學質量，風格嚴謹而不失活潑，在授課中強調理論與實踐相結合，并且充分挖掘學生獨立思考及實際應用能力，在尊重學生個體差異和學習興趣的情況下，有針對性地對他們進行相應的指導。老師對學生愛護盡責，在課業(yè)、留學及職業(yè)發(fā)展等各方面給予學生深切關懷與有效指導，深受學生愛戴和尊重。

韓亮

北京航空航天大學 自動化科學與電氣工程學院 博士，現(xiàn)任北京航空航天大學自動化科學與電氣工程學院教授、博士生指導教師，主講電子工程。

曾指導本科生參加全國計算機仿真大賽，獲一等獎、三等獎，并獲校級教學成果獎。主持北京航空航天大學校級模擬電路課程精品課建設 （項目編號400393）。主持國防基金“網(wǎng)絡中心戰(zhàn)態(tài)勢共享及協(xié)同作戰(zhàn)仿真研究”、“計算機生成航空兵力的代理機制研究”。主持縱向課題“HQ-102在防空體系中的效能仿真”、“驅逐艦防空系統(tǒng)”、“智能數(shù)字飛機仿真系統(tǒng)”、“典型目標 （飛機、導彈） 運動特征分析及仿真建模技術研究”。負責縱向課題“攻防作戰(zhàn)多武器平臺仿真示范系統(tǒng)”、“綜合防空攻防對抗仿真示范系統(tǒng)蘭方航空聯(lián)邦成員”。

韓亮老師學術嚴謹，講解透徹，耐心細致，多年專業(yè)教學經(jīng)驗，其學生已獲得國外大學博士后學位，全國僅有這一名HND同學獲此最高學歷。

李可

北京航空航天大學碩士，高級實驗師，主講電子工程和軟件開發(fā)。

從事于電子技術實驗教學工作和計算機專業(yè)教學、計算機仿真系統(tǒng)教學；參加計算機應用方面的設計開發(fā)。

孫琦

北京航空航天大學碩士，高級工程師，主講電子工程。北航自動化科學與電氣工程系《微機原理及接口技術》課程負責人，在北航教三系、十五系、十七系本科生大班課15次以上，另外，自2003年起每年兼教北航三系外國留學生同課程至今。

2005年至2006年到澳大利亞昆士蘭大學國家公派訪問學者一年，從事FPGA應用研究。2000年至2005年曾擔任中央電大《微機接口技術》課主講教師，并為該課程編寫教材及出試卷。 作為主編出版過教材共4本。自1986年起參加過很多工程實際項目，負責設計硬件電路與編寫控制系統(tǒng)程序和數(shù)據(jù)庫管理程序。并擔任過北航?jīng)}到外廠的技術付總工程師。

徐濤

南開大學外國語學院英語語言文學專業(yè)博士。現(xiàn)任北京航空航天大學外國語學院副教授，語言科學與工程系副系主任，碩士生導師。2008、2009、2010年分獲北航第十八屆、十九屆和二十屆“馮如杯”學生學術科技作品競賽“優(yōu)秀指導教師”稱號。2009年獲北航優(yōu)秀主講教師“提名獎”。 2010年獲北航第十屆青年教師課堂教學比賽一等獎和比較佳演示獎，2011年獲北京第七屆青年教師教學基本功比賽（高校）三等獎。2012年獲外國語學院優(yōu)秀本科生導師稱號。2012年至2013年參加國家公派出國留學項目，美國亞利桑那大學訪問學者。

教學方面，主要承擔了北航外國語學院專業(yè)碩士研究生和本科生、創(chuàng)管學院HND項目、全校二學位學生的英語教學工作和論文指導工作。主授英語語言學專業(yè)研究生課程《社會語言學》及英語專業(yè)本科生課程《社會語言學導論》、《綜合英語》、《英語應用文寫作》、《英語語音與發(fā)聲》、《雅思口語》、《托?？谡Z》、《雅思寫作》和《托福寫作》。教學中充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，依托英語語言學博士的專業(yè)背景，汲取16年一線專業(yè)英語課教學的經(jīng)驗，在尊重學生個體差異和學習興趣的情況下，有針對性地對他們進行相應的指導。

科研方面，主要研究領域包括社會語言學、批評話語研究和語言人類學等。研究興趣涉及機構話語與社會變革、語言與社會身份、語言與思想意識、語言與大眾傳媒等方面。曾經(jīng)參與和主持的科研項目包括國家社會科學基金項目“現(xiàn)代漢語篇章批評性分析研究”（03BYY024）、教育部人文社會科學研究項目“維也納學派的批評性語篇分析理論在中國的應用研究”（10YJA740100）、北京航空航天大學基本科研業(yè)務費項目“社會變革下的機構話語研究”（YWF-11-06-72），北京航空航天大學教改立項“批評語言意識在高級階段英語教學中的培養(yǎng)”。出版學術專著《當代中國社會變革與高等教育話語秩序的再構建》，編著學術專著《語篇的廬山真面》。發(fā)表的論文包括《語篇與語篇的對話 ─ 語篇互文性的理論探討》（《外語與外語教學》）、《機構話語的“越界”》（《外語教學》）、《高等教育話語的新變遷 ─ 機構身份再構建的跨學科研究》（《河北大學學報》）、《促銷文化對機構語言的‘殖民化’影響─中國高校招生簡章之個案分析》（《南開語言學刊》）、《論話語秩序》（《外語教學》）、《語言問題的哲學思考》（《外語學刊》）、《論禮貌原則中的策略準則和慷慨準則》（《語文學刊》）、《項目學習法 —— 一種具有創(chuàng)新性的教學模式》（《現(xiàn)代化語境下的外語教學研究》）、《機構話語研究：理論與實踐》（《維也納學派的批評性語篇分析理論在中國的應用研究》）等。

王晶

SQA外審員，英國Anglia Ruskin University國際商務專業(yè)研究生，匈牙利布達佩斯商學院國際商務經(jīng)濟專業(yè)本科畢業(yè)。會講英語，德語及匈牙利語，上學期間主要研究方向為市場營銷。19歲時獲得微軟認證系統(tǒng)工程師。加入SQA HND教學團隊3年，主講商科及相關大綜合課程，在授課中強調理論與實踐相結合，并且充分挖掘學生獨立思考及實際應用能力，多次受到學生好評。

以上是北京航空航天大學3+2留學項目師資力量情況的簡要介紹，希望能對有意申請北京航空航天大學3+2留學的學生有所幫助。如有更多準備問題，歡迎撥打熱線電話進行咨詢。