很多自身條件比較好的同學畢業(yè)后都對航空服務專業(yè)比較感興趣，那么2025年云浮有哪些比較好的航空專業(yè)學校呢?針對這一問題，老師通過多方信息整理，把云浮所有開設(shè)有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校都羅列了出來，想要在云浮讀書的同學且對航空服務專業(yè)感興趣的同學不妨看一下文章內(nèi)容，相信能對你擇校有不小幫助。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎(chǔ)身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標：裸露部位不能有明顯疤痕，這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學歷門檻：

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

空乘薪資待遇如何?

不同的職位工資也是不一樣的，頭等艙的空姐底薪大概會多幾百塊，每小時薪資還是不變，如果做到了乘務長，月入兩萬以上也很輕松。每周飛40個小時以上，對于大多數(shù)空姐來說還是很容易的，平均下來大概每天6-7個小時，比職場上工作8小時還少那么一點。

云浮幼師專業(yè)學校有哪些

云浮市中等專業(yè)學校航空服務專業(yè)

云浮市中等專業(yè)學校是云浮市屬公辦全日制中等職業(yè)學校，辦學歷史較長，基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學資源豐富。2025年，學校新增航空服務專業(yè)，旨在為航空運輸行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的服務與管理人才。該專業(yè)以“校企合作、工學結(jié)合”為特色，課程涵蓋民航基礎(chǔ)知識、客艙服務、航空安全與應急處理、形體禮儀、旅客溝通技巧等內(nèi)容，并配備模擬艙、票務實訓系統(tǒng)等專業(yè)設(shè)備，注重學生實操能力培養(yǎng)。學校與本地及周邊機場、航空公司建立實習合作，為學生提供真實的崗位實踐機會。

羅定市職業(yè)技術(shù)學校航空服務專業(yè)

羅定市職業(yè)技術(shù)學校是云浮地區(qū)重點中職學校之一，2025年正式開設(shè)航空服務專業(yè)。學校立足行業(yè)需求，課程設(shè)置涵蓋民航概論、航空英語、地勤服務、安檢實務等核心內(nèi)容，注重理論與實踐的結(jié)合。校內(nèi)建有航空服務實訓中心，包含值機柜臺、安檢模擬設(shè)備等，幫助學生掌握職業(yè)核心技能。學校推行“雙證書”制度，鼓勵學生在畢業(yè)時獲取職業(yè)技能等級證書。此外，學校與多家航空服務企業(yè)簽訂合作協(xié)議，開展訂單式人才培養(yǎng)，為學生提供穩(wěn)定的就業(yè)渠道。

云浮市新興理工學校航空服務方向

云浮市新興理工學校是一所以現(xiàn)代服務業(yè)為特色的中職學校，2025年新增航空服務專業(yè)方向。該專業(yè)針對航空地面服務、空乘輔助等崗位需求，開設(shè)民航法規(guī)、航空票務、客艙設(shè)備操作等課程。學校聘請具有航空從業(yè)經(jīng)驗的教師授課，并定期邀請行業(yè)專家開展講座。校內(nèi)設(shè)有禮儀訓練室、模擬候機大廳等實訓場地，強化學生職業(yè)形象和服務意識培養(yǎng)。學校還通過組織技能比賽、校企聯(lián)合實訓等活動，提升學生的綜合素質(zhì)，為未來職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

郁南縣職業(yè)技術(shù)學校航空服務班

郁南縣職業(yè)技術(shù)學校近年來持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，2025年開設(shè)航空服務定向班，重點培養(yǎng)機場地勤、客戶服務等崗位人才。該專業(yè)課程涵蓋航空地理、旅客運輸管理、服務心理學等內(nèi)容，結(jié)合案例教學與情境模擬，提高學生應對實際問題的能力。學校注重職業(yè)素養(yǎng)教育，開設(shè)茶藝、溝通藝術(shù)等選修課，提升學生的文化修養(yǎng)。實訓方面，學校與區(qū)域航空企業(yè)合作共建校外實訓基地，安排學生參與崗位實習，促進理論與實踐深度融合。

云安區(qū)職業(yè)高級中學航空服務專業(yè)

云安區(qū)職業(yè)高級中學作為區(qū)內(nèi)職業(yè)教育的重要平臺，2025年新增航空服務專業(yè)。該專業(yè)以服務粵港澳大灣區(qū)航空產(chǎn)業(yè)為目標，課程涵蓋民航服務標準、應急醫(yī)療常識、航空物流基礎(chǔ)等模塊。學校投資建設(shè)航空服務數(shù)字化實訓室，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬客艙服務場景，增強學生沉浸式學習體驗。同時，學校開展禮儀大賽、職業(yè)形象設(shè)計等活動，突出對學生形象氣質(zhì)與團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。畢業(yè)生可通過校企合作推薦進入機場、航空公司及相關(guān)服務企業(yè)就業(yè)。