長春計(jì)算機(jī)專業(yè)有哪些中職學(xué)校好?相信這是很多想要在長春讀職校計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)都非常想要知道的一個(gè)問題，其實(shí)長春開設(shè)有計(jì)算機(jī)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校還是不少，為了讓同學(xué)們更好的選擇適合自己的學(xué)校，老師把長春所有開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校的信息做了整理分享，同學(xué)們可以看一下每個(gè)學(xué)校的情況，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇。

初中畢業(yè)讀計(jì)算機(jī)專業(yè)有前途嗎?

初中畢業(yè)學(xué)計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵是明確方向并持續(xù)學(xué)習(xí)?。人工智能、云計(jì)算等領(lǐng)域人才缺口達(dá)百萬級別，但需要后期加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?。建議選擇提供設(shè)備租賃的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)降低初期投入?。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率高達(dá)97.8%，但起薪分化明顯，Java/Python基礎(chǔ)崗競爭激烈?。

長春計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校有哪些

長春市第一中等專業(yè)學(xué)校

長春市第一中等專業(yè)學(xué)校始建于1956年，是吉林省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積約7萬平方米，擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓及完備的生活設(shè)施。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是該校的骨干專業(yè)之一，主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、多媒體制作等核心技能。專業(yè)課程設(shè)置包括程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。

學(xué)校配備多個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室，引入企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并與多家IT企業(yè)建立校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。師資團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)骨干組成，定期組織學(xué)生參與技能競賽和項(xiàng)目實(shí)踐，近年來在省級中職院校計(jì)算機(jī)類比賽中屢獲佳績。畢業(yè)生可通過對口升學(xué)進(jìn)入高職院校，或直接就業(yè)于IT運(yùn)維、技術(shù)支持、平面設(shè)計(jì)等崗位。

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1979年，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)近20年，致力于培養(yǎng)具備信息化技術(shù)應(yīng)用能力的技能型人才。專業(yè)方向涵蓋軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)字媒體技術(shù)等模塊，課程包括Java編程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、UI設(shè)計(jì)等，融入“1+X”證書制度，幫助學(xué)生考取職業(yè)資格認(rèn)證。

學(xué)校建有智能化的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，配備云計(jì)算平臺(tái)和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，滿足前沿技術(shù)教學(xué)需求。校企合作方面，與長春本地多家科技企業(yè)合作開設(shè)訂單班，為學(xué)生定制職業(yè)發(fā)展路徑。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)50%以上擁有碩士學(xué)位或高級職稱，教學(xué)成果顯著，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，部分學(xué)生考入吉林工程技術(shù)師范學(xué)院等高校繼續(xù)深造。

吉林省工業(yè)技師學(xué)院（中等職業(yè)教育部）

吉林省工業(yè)技師學(xué)院是一所集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性院校，其中等職業(yè)教育部開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)超過15年。該專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)工業(yè)信息化領(lǐng)域技術(shù)人才，課程設(shè)置涵蓋計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、工業(yè)軟件操作、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)等特色內(nèi)容，融入智能制造相關(guān)技術(shù)教學(xué)。

學(xué)院擁有東北地區(qū)領(lǐng)先的智能制造實(shí)訓(xùn)基地，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室配備高端服務(wù)器、三維設(shè)計(jì)工作站等設(shè)備，支持學(xué)生開展工業(yè)級項(xiàng)目實(shí)踐。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)包含省級技術(shù)能手和行業(yè)專家，牽頭編寫多本省級規(guī)劃教材。學(xué)生可通過“校企雙元制”培養(yǎng)模式進(jìn)入一汽集團(tuán)、長光衛(wèi)星等企業(yè)實(shí)習(xí)，部分優(yōu)秀畢業(yè)生參與國家級技能大賽并獲獎(jiǎng)。

長春市第二中等專業(yè)學(xué)校

長春市第二中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是吉林省示范性中等職業(yè)學(xué)校。該校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)以“信息技術(shù)+行業(yè)應(yīng)用”為特色，開設(shè)電子商務(wù)技術(shù)、數(shù)字影音制作、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等細(xì)分方向，課程內(nèi)容緊密對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，例如融入直播電商、智慧城市管理等新興領(lǐng)域知識(shí)。

學(xué)校建有新媒體實(shí)訓(xùn)中心、軟件開發(fā)工作室等實(shí)踐平臺(tái)，與吉林省動(dòng)漫集團(tuán)、長春高新區(qū)產(chǎn)業(yè)園等建立深度合作，開展真實(shí)項(xiàng)目教學(xué)。師資力量雄厚，70%的專業(yè)教師具備“雙師型”資格，指導(dǎo)學(xué)生開發(fā)的多個(gè)應(yīng)用小程序已在本地社區(qū)投入使用。畢業(yè)生多服務(wù)于信息技術(shù)服務(wù)、數(shù)字內(nèi)容制作等行業(yè)，升學(xué)率與就業(yè)率均居省內(nèi)前列。

長春市機(jī)電工程學(xué)校

長春市機(jī)電工程學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2002年，注重“智能硬件+軟件技術(shù)”融合培養(yǎng)。專業(yè)課程包括嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)、智能設(shè)備維護(hù)、Python語言等，強(qiáng)化學(xué)生在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力。

學(xué)校擁有東北地區(qū)首個(gè)中職人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，配備機(jī)器人編程平臺(tái)和智能家居實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。與長春光機(jī)所、大陸汽車電子等科研單位及企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施“工學(xué)交替”教學(xué)模式。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)主持多項(xiàng)省級職業(yè)教育課題，學(xué)生曾在全國職業(yè)院校技能大賽“計(jì)算機(jī)檢測與數(shù)據(jù)恢復(fù)”賽項(xiàng)中獲獎(jiǎng)，就業(yè)方向涵蓋智能設(shè)備技術(shù)支持、工業(yè)軟件開發(fā)等崗位。

中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)費(fèi)大概是多少?

公辦學(xué)校

普通計(jì)算機(jī)類專業(yè)(如計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù))：通常 ?3500-6000元/年?

特殊政策：部分學(xué)校實(shí)行全專業(yè)免學(xué)費(fèi)?

民辦學(xué)校

基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)類專業(yè)：普遍 ?8000-15000元/年?

高端方向(如大數(shù)據(jù)、人工智能)：可達(dá) ?20000-25000元/年?