初中畢業(yè)沒有考上高中讀職校是真多同學(xué)的選擇，加之現(xiàn)在職業(yè)教育的發(fā)展前景也越來越好，特別是工科類的職校專業(yè)更是受到青睞，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就是其中的熱門專業(yè)之一，本篇文章整理了黃石部分開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息，想要在黃石讀職校且對(duì)機(jī)電類感興趣的同學(xué)可以看一下文章，相信對(duì)你們擇校有不小的幫助。

如何判斷自己是否適合機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)??

?興趣匹配?：喜歡拆解電器、DIY機(jī)械裝置，并對(duì)自動(dòng)化技術(shù)(如感應(yīng)門原理)有好奇心。

?能力評(píng)估?：通過霍蘭德職業(yè)測試(現(xiàn)實(shí)型R分高者適宜)，或嘗試在線基礎(chǔ)課程(如中國大學(xué)MOOC《機(jī)電入門》)。

?行業(yè)體驗(yàn)?：參觀智能制造展會(huì)或企業(yè)開放日，直觀了解工作場景。

黃石開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校有哪些

黃石第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

黃石第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是湖北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，該校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)注重理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械加工、電氣控制等方面的技能。校內(nèi)配備數(shù)控加工中心、PLC實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化設(shè)施，通過項(xiàng)目化教學(xué)模式強(qiáng)化學(xué)生操作能力。學(xué)校與多家本地制造企業(yè)建立校企合作網(wǎng)絡(luò)，定期組織學(xué)生到三環(huán)鍛壓、東貝集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)踐。

大冶職業(yè)技術(shù)學(xué)校

作為大冶市規(guī)模最大的公辦職業(yè)學(xué)校，該校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)施"工學(xué)交替"培養(yǎng)模式，開設(shè)機(jī)械制圖、機(jī)電設(shè)備維修等核心課程。師資團(tuán)隊(duì)中包括3名省級(jí)技術(shù)能手，建有工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、液壓與氣動(dòng)技術(shù)等特色實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校近年來在全國職業(yè)院校技能大賽中多次獲得機(jī)電設(shè)備裝調(diào)類獎(jiǎng)項(xiàng)，畢業(yè)生可考取電工、數(shù)控操作等職業(yè)資格證書。

陽新縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

該職校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)重點(diǎn)培育智能制造方向人才，設(shè)置工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝等特色課程。擁有價(jià)值千萬的智能制造示范車間，配套使用華中數(shù)控系統(tǒng)設(shè)備。學(xué)校推行"雙導(dǎo)師制"，由企業(yè)工程師和校內(nèi)教師共同指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，與勁牌公司、湖北新冶鋼等企業(yè)開展訂單培養(yǎng)項(xiàng)目，畢業(yè)生本地就業(yè)率長期保持在90%以上。

黃石機(jī)械工業(yè)學(xué)校

這所老牌工科類中職校聚焦機(jī)電一體化技術(shù)人才培養(yǎng)，專業(yè)課程涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容。采用德國雙元制教育理念，建有智能裝配生產(chǎn)線綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，定期舉辦機(jī)床電路排故、工業(yè)機(jī)器人編程等專項(xiàng)技能競賽。學(xué)校與黃石國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)保持密切合作，近三年累計(jì)為園區(qū)輸送機(jī)電類技術(shù)工人500余名。

湖北工程職業(yè)學(xué)院中職部

依托高職院校的教學(xué)資源，中職部機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)行中高職銜接培養(yǎng)模式。核心課程與高職階段課程體系貫通，配備機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室、3D打印創(chuàng)新工作室等教學(xué)場所。學(xué)校重視技能考證工作，設(shè)有維修電工、CAD繪圖員等技能鑒定站點(diǎn)。通過與武漢鐵院、湖北理工等高校合作，開通機(jī)電類專業(yè)五年一貫制升學(xué)通道。