問(wèn)：薈同學(xué)校是公辦還是民辦

答：學(xué)校是一所民辦學(xué)校

辦學(xué)階段： 幼兒園 小學(xué) 初中 高中

學(xué)校地址：深圳市南山區(qū)十二號(hào)路

薈同學(xué)校怎么樣

　　我們的使命

薈萃高遠(yuǎn)之志，齊聚凝心之力，共襄教育盛事。

薈同是一所獨(dú)特而非凡的學(xué)府，

將成為世界首屈一指、真正意義上的現(xiàn)代學(xué)校，

旨在為廣大莘莘學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，

也為全球教育事業(yè)盡綿薄之力。

薈同的價(jià)值不在于獨(dú)享其成，而貴在德厚流

眾多教育界前輩為我們的事業(yè)鋪平了道路，

鍥而不舍地實(shí)踐探索，尋求最優(yōu)教育方法和理念。

這些前輩告訴我們，在現(xiàn)代教育中格物之道勝于知;

要給千篇一律、千人一面的教育畫(huà)上句號(hào);

要為學(xué)生的情感發(fā)展留出時(shí)間;

要意識(shí)到巧妙的校園設(shè)施本身就是給孩子的一堂設(shè)計(jì)課;

要相信全球的學(xué)校系統(tǒng)遠(yuǎn)比單一的、局限于本地的學(xué)校出色;

要充分利用數(shù)字化新時(shí)代所帶來(lái)的力量;

還要認(rèn)識(shí)到，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的一分一秒，看到的一花一樹(shù)，都是學(xué)習(xí)的一部分，

因此我們要重新構(gòu)思每一天、每一年的教學(xué)。

薈同的畢業(yè)生將脫穎而出。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是他們的立身之本，在此基礎(chǔ)之上，他們無(wú)所畏懼，創(chuàng)新進(jìn)取，

時(shí)刻準(zhǔn)備在萬(wàn)象更新、充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)世界中，成為領(lǐng)袖，濟(jì)世助人。

每個(gè)畢業(yè)生都會(huì)找到自己的愛(ài)好，并在這些領(lǐng)域中出類(lèi)拔萃，

繼而樹(shù)立自信，并為之受益終生。

每個(gè)畢業(yè)生都會(huì)使用母語(yǔ)以外的語(yǔ)言，

在汲取其他文化智慧的同時(shí)，仍與自己的國(guó)家休戚與共。

薈同畢業(yè)生的人生之路將始終與杰出的校友為伴，而他們也永遠(yuǎn)是其中優(yōu)秀的一份子。

這些勤勉修身的薈同畢業(yè)生會(huì)讓美德照亮我們的世界。

薈同的老師將會(huì)與學(xué)生們、同仁一起，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。

薈同擇師，因?yàn)樗麄兪歉鱾€(gè)學(xué)科的佼佼者，并希望成為孩子們的引路人。

師擇薈同，因?yàn)槲覀兊娜蚱脚_(tái)能給老師帶來(lái)更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇，

他們通過(guò)教育工作為社會(huì)帶來(lái)價(jià)值的同時(shí)，也將獲得與之匹配的回報(bào)。

我們感謝所有慷慨支持我們的朋友，

也期待與所有渴望重新定義教育的人士共同努力。

如何正確認(rèn)識(shí)公辦高中與民辦高中

民辦高中和公辦高中的區(qū)別主要體現(xiàn)在辦學(xué)者不一樣、資金來(lái)源不一樣、學(xué)校數(shù)量不一樣這幾個(gè)方面。公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。

民辦高中和公辦高中的區(qū)別

1、辦學(xué)者不一樣：公立學(xué)校是由政府教育部門(mén)撥款設(shè)立的。民辦學(xué)校舉辦人不是國(guó)家機(jī)構(gòu)，舉辦者主要有：公民個(gè)人、私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶、集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等。

2、資金來(lái)源不一樣：公立學(xué)校是由政府財(cái)政撥款的。民辦學(xué)校資金來(lái)源于非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，有個(gè)人自籌資金、個(gè)人智力投入(無(wú)資金投入)、個(gè)人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對(duì)于一個(gè)特定的民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)，資金來(lái)源并不完全是單一的，可以是個(gè)人、集體、企業(yè)資金的混合。同時(shí)，非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)并不排除國(guó)有資產(chǎn)的注入。

3、公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。但公立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻較高，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的申請(qǐng)人，才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。

如何在公辦高中和民辦高中做出選擇

從經(jīng)濟(jì)層面考慮的話，民辦高中的費(fèi)用會(huì)稍微高一點(diǎn)，在能夠負(fù)擔(dān)的情況下，是可以考慮一所升學(xué)率不錯(cuò)的民辦高中。畢竟，較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠讓孩子安心學(xué)習(xí)。不少優(yōu)秀的民辦高中，也是不惜成本創(chuàng)辦學(xué)風(fēng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理和教學(xué)都是一流的。