去美國留學(xué)也是可以進行申請轉(zhuǎn)學(xué)的，今天出國留學(xué)小編就給大家介紹美本轉(zhuǎn)學(xué)后會不會后悔？（附：美國支持轉(zhuǎn)學(xué)的本科大學(xué)），如果對這個話題感興趣的話，歡迎點擊擇校網(wǎng)。

　　美本轉(zhuǎn)學(xué)后會不會后悔

　　Rob：轉(zhuǎn)學(xué)其實是我做過最后悔的一個決定。高中的時候，標(biāo)化、活動還有GPA各項都還算可以，但當(dāng)年我申請的全是Top 10，只留了一兩所作為保底，又因為不想Gap，就去了一個又村又排名靠后的學(xué)校。

　　內(nèi)心也一直不甘心，就在大二申請到排名更高的學(xué)校，而我卻后悔了。

　　習(xí)慣了之前學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏和競爭程度，到新學(xué)校之后其實特別不適應(yīng)。之前學(xué)校雖然我內(nèi)心一直不甘心，但也好在認識了特別好的朋友，競爭壓力也適中，學(xué)習(xí)起來更得心應(yīng)手，其實學(xué)習(xí)到的知識反而更深入。

　　但到了新學(xué)校之后，身邊多的是比我更厲害的大佬們，我特別特別迷茫，時不時會不斷懷疑自己的價值，在緊張的due和各種paper之間度過，總會感覺自己的力不從心。就算是熬了幾個晚上做出來的成果，最后也不如其他更有天賦更厲害的同學(xué)做出來獲得的高分，后來我的自信心直線下降，GPA反而沒有在原來學(xué)校的高，社交的時候也越來越自閉，越來越拘謹，再也沒有遇到過以前那群交心的好朋友了。

　　后來我一直在想為什么會這樣，思來想去也許還是不能一味迷信排名，要結(jié)合自己實際情況去判斷這個學(xué)校是不是真的適合你。像我這種不太適應(yīng)高強度高壓力環(huán)境的，也許一開始的學(xué)校就比排名更好，競爭更激烈的學(xué)校適合我。而我當(dāng)時一葉障目，只想著去更好的學(xué)校，卻也失去了一些更重要的東西。

　　轉(zhuǎn)學(xué)后我獲得了重生

　　Vivian：轉(zhuǎn)學(xué)之前的我都是一個很迷茫的情況，稀里糊涂地選了一個爸媽都說好的商科專業(yè)，然后稀里糊涂地度過了一年。之前的學(xué)校是一個商科為強勢專業(yè)的學(xué)校，在那里充滿了都是畢業(yè)準(zhǔn)備進軍華爾街的同學(xué)，而我越上課，越跟那些同學(xué)接觸，我就越發(fā)發(fā)覺，那不是我期望的人生。于是，跟爸媽商量后，我決定轉(zhuǎn)學(xué)。

　　現(xiàn)在回想起來，我覺得令我重生的也許不是轉(zhuǎn)學(xué)的結(jié)果，而是申請轉(zhuǎn)學(xué)的那個過程。在轉(zhuǎn)學(xué)之前我就一直在思考怎樣才能讓我不那么麻木，怎樣才是我真正想要的。

　　我去了解了很多學(xué)校，也逐個了解了各種我感興趣的專業(yè)，也仔細思考了我到底喜歡在城里還是村里，我也加了好幾個學(xué)校的在讀學(xué)長學(xué)姐，查了很多資料去看利弊。我發(fā)現(xiàn)這都是我在申請季沒有好好去做的東西，當(dāng)時沒能親自感覺到差異，對學(xué)什么，在哪里學(xué)習(xí)這些也都沒有概念。于是真正面對的時候，才開始真正去思考自己想要什么。

　　在慎重決定后，選了幾個學(xué)校申請，最后選擇現(xiàn)在的學(xué)校是因為這個學(xué)校的film與art專業(yè)非常好，我發(fā)現(xiàn)我真的對媒體方向很感興趣，我喜歡那些脫離現(xiàn)實生活的創(chuàng)造與靈感沖撞，而這個方向又不會像其他社科那樣過于難就業(yè)。

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，雖然很不巧就遇上網(wǎng)課了，但學(xué)習(xí)其實才真正感覺開心。與之前在冷冰冰的商科里完全不同的是，學(xué)習(xí)真正想學(xué)的東西，我自己的熱情也同樣會影響到跟教授的互動程度與同學(xué)的社交程度，包括最近真正到學(xué)校之后，我都再沒有感覺到孤獨與麻木，或是格格不入的局外人。

　　我好像重生啦！

　　大U轉(zhuǎn)文理，反向操作我最強

　　Frayn：身邊轉(zhuǎn)學(xué)的挺多的，但大U轉(zhuǎn)文理反向操作的卻著實不多見。我轉(zhuǎn)學(xué)的理由是，公立大校的人，真的不要太多！最離譜的一節(jié)課是，我在大一上的，一個教室居然有600多個人，很多問題想問教授的時候根本排不上隊，interaction實在太少，我最后都只能干脆自己查資料解決了。學(xué)校的科研機會也都競爭非常大，而且本科生能分到的資源更是少之又少，就算去了也多是干那種邊緣的活，真正學(xué)不到什么東西。

　　跟在文理學(xué)校的同學(xué)聊天的時候，他們那個師生比著實令我羨慕不已！就希望自己能得到更好的教育機會吧，于是我重考了SAT，轉(zhuǎn)到了更好一些的文理學(xué)院。

　　雖然準(zhǔn)備資料的時候，找老師要推薦信，寫文書各種找老師幫忙看的過程非常struggle，但到現(xiàn)在的文理學(xué)院之后真的不要太快樂！這里所有課人都不多，和教授交流的機會特別多！有時候有些關(guān)系好教授甚至?xí)较录s我們出去一起聊天，一起談天說地！在文理的日子感覺與身邊的人就像是一個大家庭，大家互相認識，彼此和睦相處，不像是在之前那個大U里，想交際都不知道從何下手，跟同學(xué)各種不熟，跟老師也不熟，一個人彷佛孤立無援。

　　而且除了我本身更喜歡intimate的教學(xué)交際環(huán)境之外，反向操作真的蠻香的！除了考更高的SAT分數(shù)，申請競爭壓力也相對比較小，其實去文理要比轉(zhuǎn)學(xué)去更好的大U要相對簡單一些?？傊D(zhuǎn)學(xué)之后我真的覺得，一個適合自己的教育環(huán)境太重要了！

　　戀愛腦的悲傷

　　Yu：so sad！姐妹們聽我說一句，千萬不要因為戀愛而上頭然后轉(zhuǎn)學(xué)毀一生。我跟我ex是從高中談起，當(dāng)時我們情比金堅，天涯海角！本來準(zhǔn)備一起去我之前那個學(xué)校的，結(jié)果他被defer了，后來我就一個人去了。

　　但異地真的很苦，隔著網(wǎng)絡(luò)見不到抱不到，對我學(xué)習(xí)生活影響都挺大。不得不承認我是有點戀愛腦，當(dāng)時一門心思就撲他身上了，雖然他也給我很大的安全感，但異地真的太痛苦了。于是最后還是忍受不了，又反復(fù)給自己洗腦他那個學(xué)校排名跟我那個學(xué)校也差不多，跟他去一個學(xué)校我們還能之后一起租個房子，甜蜜二人世界，最后一上頭我就申請了轉(zhuǎn)學(xué)。

　　為愛轉(zhuǎn)學(xué)是聽起來挺浪漫的，我們也是過了一段很甜的時光，但人生終究不可測，我們最終還是分道揚鑣。

　　而下頭后我才意識到，之前一直被我下意識忽略的那些問題。比如轉(zhuǎn)學(xué)到他這個學(xué)校來之后，我和之前學(xué)校認識的朋友就漸漸斷了聯(lián)系，我自己的社交圈也越來越??；再比如，這個學(xué)校其實沒有之前那個學(xué)校適合我，我也不喜歡這邊的天氣，也不適應(yīng)總在村里待著的日子；這里的research機會也沒有之前那個學(xué)校多，剛來這里的時候不太適應(yīng)，gap也掉了很多，其實對我這個專業(yè)的發(fā)展，包括自己之后讀研的打算都有一定影響。

　　終歸在這個學(xué)校過得沒有之前舒適，分手之后才關(guān)注自己本身。但我得到的教訓(xùn)就是，不管怎么樣，永遠都要focus在自己身上，就算在任何階段戀愛再穩(wěn)定，戀人再重要，也應(yīng)該先考慮自己是不是真的適合轉(zhuǎn)過去，總之，不要做個像我一樣的大傻瓜啦！

　　逃避可恥也不一定有效

　　D：我選擇轉(zhuǎn)學(xué)，多少是因為我在原來的學(xué)校搞砸了。當(dāng)時的社交環(huán)境我特別不滿意，自己對什么課積極性也都不高，整個人渾渾噩噩，好像什么也抓不住。我沒有面對，而是選擇了逃跑，逃離我mess up的地方，我把一切歸根于這個學(xué)校不是我的命中注定，一切怪罪于環(huán)境上，卻忽略了自己的問題。

　　我需要一個目標(biāo)讓我付出努力，付出精力，轉(zhuǎn)學(xué)的過程中其實特別累，準(zhǔn)備材料的時候幾乎夜夜失眠，有時好像覺得轉(zhuǎn)學(xué)抓住了什么，而那個過程之后，得到結(jié)果之后，我又覺得一切都是一場鏡花水月。

　　轉(zhuǎn)到新學(xué)校之后，我并沒有比之前快樂多少，我還是一樣迷茫，一樣被環(huán)境推著走，失去了目標(biāo)之后，又開始麻木，渾渾噩噩地過日子。從一個城市到另一個城市，從一個學(xué)校到另一個學(xué)校，對我來講并沒有實質(zhì)意義上的改變。后來我才明白，不是環(huán)境的問題，是我自己的問題。我沒有去面對，而是選擇了逃避。而逃避，并不像想象中的那樣輕松，那樣有效。

　　意識到之后，我開始看心理醫(yī)生，開始直面自己真正逃避的問題，比如家庭里讓我分心煩心的事情，比如自己真正害怕而恐懼的部分。轉(zhuǎn)學(xué)不會解決你原有的問題，但面對終會讓你與自己和解。

　　美國哪些大學(xué)可以申請轉(zhuǎn)學(xué)？

　　1、密西根大學(xué) University of Michigan

　　密西根大學(xué)屬州立大學(xué)，屬美國中部的大學(xué)，學(xué)校規(guī)模很大。1817年建校，迄今已185年，是美國建校時間悠久的學(xué)校之一。擁有師資3520人，學(xué)生約3.7萬人，其中本科學(xué)生約2.35萬人。

　　2、埃默里大學(xué) Emory University

埃默里大學(xué)（Emory University），簡稱Emory，建于1836年，是一所全美頂尖的私立研究型大學(xué)，美國25所“新常春藤”院校之一，全美十大老牌名校之一，素有“南部哈佛”的美譽，也是美國小班制精英教育的代表院校。埃默里大學(xué)的教學(xué)特點是崇尚小班授課，與教授的交流更為緊密。

　　3、波士頓大學(xué) Boston University

成立于1839年的波士頓大學(xué)，是歷史悠久的老牌美國名校，是全美第三大私立大學(xué)，全美綜合排名32位，不但擁有一流的師資、設(shè)備，也擁有健全的科系。全校共有15個學(xué)院，包括250個以上不同的科系，是一所完整的綜合大學(xué)。最好的學(xué)科是工程、大眾傳播、商科管理和心理學(xué)等。

　　4、俄亥俄州立大學(xué) Ohio State University

俄亥俄州立大學(xué)是美國一所頂尖的公立大學(xué)，在美國所有注重研究的大學(xué)里，俄亥俄州立大學(xué)位于俄亥俄州首府哥倫布，當(dāng)?shù)赜性S多政府機關(guān)和大型企業(yè)，豐富的體育活動和藝術(shù)氣氛，是美國東北部發(fā)展最快的城市之一。俄亥俄州立大學(xué)共有十多個學(xué)院。商科，工程類專業(yè)是學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)代表。

　　5、印第安納大學(xué)布魯明頓分校 Indiana University Bloomington

印第安納大學(xué)布魯明頓分校位于美國印第安納州的布魯明頓。學(xué)院建立于1820年，是印第安納大學(xué)系統(tǒng)中成立最早的學(xué)校，也是印第安納大學(xué)系統(tǒng)中最有名氣的分校。是美國30所“公立常春藤”（Public Ivy）之一學(xué)校；并與芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、威斯康星大學(xué)、密歇根大學(xué)等知名大學(xué)一同入選美國中西部“十大聯(lián)盟（Big 10）”高校。