一、考試要求
基礎(chǔ)英語考試屬于水平測試，目的是考核考生的英語綜合運用能力，特別是詞匯、語法、閱讀和翻譯的能力。詞匯部分考查學(xué)生的英語詞匯量以及正確運用詞匯的能力；完形填空考查學(xué)生根據(jù)具體的語境選擇語言表達式的能力；改錯部分考查學(xué)生運用詞匯語法知識對不符合英語表達習(xí)慣的語句進行判斷、識別和改正的能力；閱讀理解考查考生通過閱讀掌握文章基本觀點、篇章結(jié)構(gòu)、語言技巧及修辭手段的能力；英漢互譯考查考生正確得體地將不同文體風(fēng)格的原文翻譯成目標語言的能力?；A(chǔ)英語考試全面考查考生英語基本功以及靈活運用語言知識具體分析問題和解決問題的能力。
二、考試內(nèi)容
考試內(nèi)容涵蓋目前國內(nèi)高校通用的英語專業(yè)基礎(chǔ)英語、綜合英語、高級英語、閱讀、語法和翻譯課程的教材內(nèi)容，兼顧時事、政治、經(jīng)濟、文化及社會生活等方面英文報刊或網(wǎng)站的內(nèi)容。考試形式采用客觀題與主觀題相結(jié)合、單項技能與綜合能力測試相結(jié)合的辦法。
1. 詞匯方面
詞匯方面考查考生運用詞匯及短語的能力。要求考生達到英語專業(yè)四級所要求掌握的詞匯量。重點考查：常用的短語動詞；基本的動詞用法模式；常用的同義詞、反義詞；常用的可以含有多種用法的詞以及一詞多義；借助構(gòu)詞法而形成的各類派生詞；以及常用的詞組、搭配、習(xí)慣用語等。
2. 語法方面
語法方面主要考查考生對英語語法的實際掌握和運用能力，著重突出句法方面的考查。重點考查：從句、分詞、動名詞、不定式和介詞短語的句法作用；人、數(shù)、格、性等的一致；句子的連接；各種動詞時態(tài)及形態(tài)的恰當(dāng)選擇等等。本部分考試還要側(cè)重語法在交際中的實用功能，如怎樣表達因果關(guān)系、如何進行比較、如何起承轉(zhuǎn)合等等。
3. 閱讀理解
閱讀理解部分考查考生能否對閱讀內(nèi)容進行理解和辨別，要求考生能較快速、準確地獲取閱讀材料的中心大意、主要情節(jié)或論點；理解具體信息，明確各語句之間的邏輯關(guān)系，對閱讀材料的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)有比較清楚的認識；根據(jù)語境和構(gòu)詞法知識猜測生詞含義；能明確區(qū)分事實和觀點、字面意義和修辭意義；并能針對閱讀材料做出概括、推理。閱讀材料題材涉及人物傳記、社會風(fēng)俗、文化、歷史、科普等；體裁多樣，包括敘述文、議論文、描寫文、應(yīng)用文、說明文等。
4．英漢互譯
英漢互譯包括漢譯英和英譯漢兩個翻譯任務(wù)，本部分考查考生英漢互譯的能力。要求考生根據(jù)兩種語言的對比、各類文體的語言特點，準確理解原文的意義；辨別處理句子中整體與局部、主要信息和次要信息、靜態(tài)與動態(tài)、抽象與具體、內(nèi)容與形式等關(guān)系；揭示字里行間的寓意、文字背后的精神、及言外之意。考生應(yīng)能熟練運用詞類轉(zhuǎn)換、語態(tài)轉(zhuǎn)換、正反轉(zhuǎn)換、順逆結(jié)合、抽詞拆句法、分合并舉、增減詞語，改變句式和詮釋等翻譯方法。要求譯文通順、流暢，呼應(yīng)自然，符合目的語規(guī)范，有一定文采；能夠忠實準確完整地表達原文的信息，斷句恰當(dāng)，句式正確，選詞妥帖；并與原文的語體、語氣、感情色彩等特點相符合。
三、試卷結(jié)構(gòu)

序號	各部分名稱	計分
I	選擇填空	20%
II	完形填空	20%
III	改錯	20%
IV	閱讀理解	40%
V	漢譯英（句子翻譯）	25%
VI	英譯漢（句子翻譯）	25%

四、參考書目
1.《現(xiàn)代大學(xué)英語精讀》（1-6冊）. 楊立民總主編. 外語教學(xué)與研究出版社，2011.
2. 《大學(xué)英語語法》（第三版）. 徐廣聯(lián). 華東理工大學(xué)出版社，2005.
3. 《新編英語語法教程》.章振邦. 上海外語教育出版社，2004.
4.《大學(xué)英漢翻譯教程》.王治奎.山東大學(xué)出版社,2008.
5.《大學(xué)漢英翻譯教程》.王治奎. 濟南:山東大學(xué)出版社,2005.