[導(dǎo)師姓名]
付東明

[所屬院校]
新疆師范大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：付東明
性別：男
人氣指數(shù)：2268
所屬院校：新疆師范大學(xué)
所屬院系：初等教育學(xué)院
職稱：教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：小學(xué)教育
研究領(lǐng)域：中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)，民族教育學(xué)、

[通訊方式]
電子郵件：1007038453@qq.com

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
1.中級(jí)漢語(yǔ)教程教學(xué)改革與實(shí)踐，自治區(qū)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2010
2.小學(xué)教育專業(yè)碩士教育實(shí)習(xí)規(guī)范化建設(shè)的探索與實(shí)踐，新疆師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2017

[科研工作]
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)，民族教育學(xué)
1.雙語(yǔ)教育課程體系建構(gòu)，中文核心期刊，新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2013.4，第一2.維吾爾諺語(yǔ)研究趨勢(shì)與反思，中文核心期刊，語(yǔ)言與翻譯，2014.1，第一3.南疆少數(shù)民族小學(xué)漢語(yǔ)課程資源現(xiàn)狀調(diào)查研究，中文核心期刊，新疆社會(huì)科學(xué)，2014.2，第一4.論雙語(yǔ)教育的有效課堂教學(xué)，中文核心期刊，新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2014.2，獨(dú)著5.民族地區(qū)雙語(yǔ)教師專業(yè)自我發(fā)展探究，中文核心期刊，廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)，2014.2，第一6.論語(yǔ)言文化生態(tài)環(huán)境對(duì)雙語(yǔ)教育的影響，雙語(yǔ)教育研究，中文一般期刊，2014.2，獨(dú)著7.《福樂(lè)智慧》研究趨勢(shì)與反思：基于哲學(xué)思想的歷史分析，喀什大學(xué)學(xué)報(bào)，中文一般期刊，2016.1第二8.手機(jī)輔助語(yǔ)言教學(xué)的應(yīng)用研究，雙語(yǔ)教育研究，中文一般期刊，2016.3，第二9.雙語(yǔ)教師教育研究，北京語(yǔ)言大學(xué)出版社，專著，2014.7，二人合著
1.新疆少數(shù)民族學(xué)前雙語(yǔ)教育現(xiàn)狀與發(fā)展模式研究，2006，自治區(qū)哲社項(xiàng)目2.語(yǔ)言文化生態(tài)環(huán)境視野下的新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)研究，2009，國(guó)家哲社西部項(xiàng)目3.新疆少數(shù)民族中小學(xué)雙語(yǔ)教育資源現(xiàn)狀與建設(shè)對(duì)策研究，2012，自治區(qū)文科基地重點(diǎn)課題4.新疆雙語(yǔ)教師研究，2015，自治區(qū)文科基地重大課題5.新疆雙語(yǔ)教育模式推進(jìn)現(xiàn)存問(wèn)題與影響因素研究，2016，教育部重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目子課題

[教育背景]
以上老師的信息來(lái)源于學(xué)校網(wǎng)站，如有更新或錯(cuò)誤，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除，聯(lián)系方式