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創(chuàng)新素質智育，建構生命課堂。

學校秉承“整合育人，和諧發(fā)展”辦學理念，致力于創(chuàng)造適宜學生發(fā)展的教育。在探尋教育的本真和邏輯起點的路上，聚焦“生命”，聚焦課堂，形成了理解生命、關懷生命、尊重生命，尊重學生差異，注重參與體驗的生命課堂形態(tài)。

學校在全國率先開展“中學自主選擇性課程研究”，于長期的教改實踐中構建了中學素質教育的“整合教育模式”，素質智育、藝體美育、品質心育、公民教育等課程體系日臻完善，教育教學創(chuàng)新研究連續(xù)六屆獲得省政府教學成果獎。

融合藝體美育，豐盈生命內涵。

融合藝體美育課程，在模塊教學、選修課、社團、專業(yè)訓練、表演競賽等方面開展活動，跟進培訓。深入推進舞蹈、器樂、棋類、男籃、女排、跆拳道等10余項傳統(tǒng)特色項目。

形成富有整合教育特色的藝體教育課程體系，豐盈生命內涵，彰顯 “四川省體育傳統(tǒng)項目示范?！薄八拇ㄊ￡柟怏w育示范?！焙汀八拇ㄊ∷囆g教育特色學?！笔痉蹲饔茫囵B(yǎng)了一大批國家一、二級運動員和高水平藝術特長生。

實施公民教育，彰顯心育品質。

以公民素質教育為核心，搭建學生自主管理平臺，建構“三服務”“六主題”“九實踐”公民德育課程體系，培養(yǎng)“身心健康、志向遠大、學識通達、敢于創(chuàng)新”的現(xiàn)代公民，被評為“成都市廉潔文化進校園示范?！薄?/p>

在四川省率先進行“中學心理教育實驗研究”，構建以心理課+專題輔導主輔結合的心理健康教育課程體系，擁有西南地區(qū)中小學最大最先進的心理發(fā)展中心，被評為“四川省心理健康教育實驗學?！薄?/p>

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