在數(shù)學(xué)的世界里，密碼如同一把神秘的鑰匙，能夠開啟無盡的探索之門。2024-2025學(xué)年秋學(xué)期七年級期末市統(tǒng)卷最后一題，以其獨特的密碼背景，引發(fā)了數(shù)學(xué)教研組教師們的深入思考。為了更好地剖析這一題型背后的數(shù)學(xué)原理，提升教學(xué)效果，運動學(xué)校數(shù)學(xué)教研組于2月20日下午，開展了“同備一堂課”教研活動，課題聚焦于蘇科版初中數(shù)學(xué)教材七年級上冊第3章“密碼中的數(shù)學(xué)”。

本次“同備一堂課”教研活動，不僅為教師們提供了一個交流與學(xué)習(xí)的平臺，也為數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的活力。教師們紛紛表示，將以此次活動為契機，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保駕護航。

未來，數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)以學(xué)生為中心，深入挖掘教材內(nèi)涵，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。相信在全體教師的共同努力下，學(xué)生們將在數(shù)學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功彼岸！