2025年1月6日，廣州信息工程職業(yè)學(xué)校召開(kāi)2022級(jí)第一批學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)會(huì)議，全面總結(jié)實(shí)習(xí)工作的成果與經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)實(shí)習(xí)工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)議由技能培訓(xùn)鑒定科副科長(zhǎng)何偉江主持。

實(shí)習(xí)概況

2022級(jí)第一批共993名學(xué)生參加實(shí)習(xí)。截止至2024年12月31日，所有參與實(shí)習(xí)的學(xué)生均已完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生們不僅提升了專業(yè)技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)際操作能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

亮點(diǎn)紛呈

亮點(diǎn)一：實(shí)習(xí)巡查覆蓋率首次達(dá)到100%

巡查工作創(chuàng)新“實(shí)習(xí)巡查+家訪”模式，在專職巡查教師和班主任的密切配合下，實(shí)習(xí)巡查覆蓋率首次突破瓶頸達(dá)到100%。

亮點(diǎn)二：專業(yè)系部建立實(shí)習(xí)基地發(fā)揮重要作用

軟件技術(shù)教學(xué)系與廣東省地圖院建成校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。2024年下半年，校內(nèi)外基地共92名學(xué)生參與實(shí)習(xí)，謝佳伊、黃鑫豪、區(qū)志成、廖浩然四名同學(xué)獲評(píng)為地圖院優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

智能控制教學(xué)系安排17人到海信（廣東）空調(diào)有限公司實(shí)習(xí)，鄭樂(lè)同學(xué)獲評(píng)年度實(shí)習(xí)生，李芳源同學(xué)獲第三季度優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

通信技術(shù)教學(xué)系組織了34名同學(xué)到中興通信實(shí)習(xí)，223-01班楊凱同學(xué)獲評(píng)為中興通信優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

電子信息教學(xué)系聯(lián)系安排20名學(xué)生到深圳寶安區(qū)欣旺達(dá)總部智慧園區(qū)實(shí)習(xí)。

總結(jié)會(huì)前組織專職巡查教師座談會(huì)，邀請(qǐng)兩名退休的老師回校參加座談。巡查老師講述巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和處理經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)生們的成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們展現(xiàn)了高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)，不僅按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，還主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。

會(huì)上，學(xué)生科副科長(zhǎng)林志紅對(duì)第一批實(shí)習(xí)學(xué)生的回校安排進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。她指出，學(xué)校為下學(xué)期首次入駐科教城校區(qū)的學(xué)生做好了妥善安排，要求班主任關(guān)注實(shí)習(xí)學(xué)生的假期安全問(wèn)題。

技能培訓(xùn)鑒定科科長(zhǎng)黃宇光在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的安全性、專業(yè)性和職業(yè)性。他表示，技能培訓(xùn)鑒定科、巡查老師和班主任三支隊(duì)伍要協(xié)作配合，形成合力，共同推動(dòng)實(shí)習(xí)工作取得更大成效。

在總結(jié)發(fā)言中，副校長(zhǎng)方昆陽(yáng)高度評(píng)價(jià)了本次實(shí)習(xí)工作取得的成果，也對(duì)學(xué)校未來(lái)的實(shí)習(xí)工作提出期望。他表示，學(xué)校將加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，優(yōu)化實(shí)習(xí)安排，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，黨委書(shū)記王劍雄對(duì)實(shí)習(xí)工作作出了重要指示。他要求學(xué)校各部門(mén)在學(xué)生實(shí)習(xí)工作上都要進(jìn)一步提高站位，準(zhǔn)確把握實(shí)習(xí)的本質(zhì)，堅(jiān)守育人初心，切實(shí)把實(shí)習(xí)作為必不可少的實(shí)踐性教育教學(xué)環(huán)節(jié)，持續(xù)加強(qiáng)規(guī)范管理、長(zhǎng)效治理。