近日，為科學(xué)謀劃新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展路徑，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，隨州技師學(xué)院召開了2025年教學(xué)教研工作會(huì)議。學(xué)院全體教研（備課）組長(zhǎng)及有關(guān)干部參加了此次會(huì)議，學(xué)院黨委書記廖金波、副院長(zhǎng)王剛、黨委委員梁京虎、陳冰出席會(huì)議，會(huì)議由院長(zhǎng)陳純洪主持。

會(huì)議立足學(xué)院發(fā)展實(shí)際，系統(tǒng)部署新一年教育教學(xué)重點(diǎn)工作。面對(duì)高中教育的新形勢(shì)與新挑戰(zhàn)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)守常規(guī)教學(xué)主陣地，以精細(xì)化教研為抓手，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量全面提升。各教研組與備課組需深挖教材內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，構(gòu)建“研、教、評(píng)”一體化管理體系，切實(shí)將教研成果轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)效，助力學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。針對(duì)技工教育特色發(fā)展，會(huì)議明確要構(gòu)建“教學(xué)計(jì)劃動(dòng)態(tài)修訂、教材資源科學(xué)選用、課程體系優(yōu)化升級(jí)”三位一體的改革路徑，打造與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)銜接的特色課程，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才夯實(shí)基礎(chǔ)。

院長(zhǎng)陳純洪在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，全院上下要以“四個(gè)堅(jiān)持”為行動(dòng)綱領(lǐng)，奮力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面：堅(jiān)持“有教無類”，深化分層教學(xué)改革，保障教育公平；堅(jiān)持“以學(xué)評(píng)教”，建立以學(xué)生成長(zhǎng)為核心的多維評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持“為學(xué)而教”，推動(dòng)課堂從知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)型；堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”，主動(dòng)對(duì)接《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》，探索新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的創(chuàng)新路徑。

風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)破浪前行；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。隨州技師學(xué)院將以此次會(huì)議為契機(jī)，以更高站位謀劃發(fā)展，以更實(shí)舉措深化改革，進(jìn)一步深化教學(xué)研究工作，齊心協(xié)力，共同勾勒出教育發(fā)展的嶄新圖景！