長治文化藝術(shù)學校開設的專業(yè)有：戲曲表演、美術(shù)、舞蹈、音樂。

一、長治文化藝術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表

二、長治文化藝術(shù)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、戲曲表演專業(yè)

通過學習戲曲基本功、武功、戲曲聲腔(聲樂)、劇目排練、花燈舞、民間舞、影視表演、節(jié)目主持、戲曲身段、把子、現(xiàn)代舞、街舞、舞蹈劇目排練等課程。

培養(yǎng)具備戲曲表演的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;能運用四功五法塑造鮮活的人物形象、能服務于各種舞臺需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，能歌、善舞、會演戲的技能型、復合型、應用型的花燈表演藝術(shù)人才。

主要就業(yè)方向：各級藝術(shù)表演團體、藝術(shù)演藝中心、旅游文化企業(yè)、基層文化館(站)、社區(qū)文化輔導、企業(yè)文化宣傳、公關(guān)禮儀、各企事業(yè)單位工會崗位等。

2、美術(shù)專業(yè)

美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學風。

美術(shù)專業(yè)主要課程

中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術(shù)考古學基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。

美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

隨著國家大力扶持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策的不斷加強,美術(shù)類人才的需求也日益旺盛,從傳統(tǒng)的廣告行業(yè),環(huán)境藝術(shù)行業(yè),服裝行業(yè)以及新興的動畫游戲行業(yè)均表現(xiàn)出旺盛的活力.國家對經(jīng)濟增長的要求,必然導致文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,而那這種發(fā)展也會使美術(shù)類人才就業(yè)前景更加光明.

3、舞蹈專業(yè)

舞蹈專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針和政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學科的知識，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事本專業(yè)教學和初步科研的能力。

舞蹈專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、學校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作的高級專門人才。

舞蹈專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。

4、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

音樂專業(yè)就業(yè)方向

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

三、長治文化藝術(shù)學校簡介

長治文化藝術(shù)學校簡介

長治文化藝術(shù)學校的前身是“晉東南地方戲曲學校”，始建于1957年，1981年更名為“晉東南地區(qū)戲曲學校”。1985年7月市管縣后，再次更名為“長治文化藝術(shù)學校”。 為縣處級建制，內(nèi)設11個科室，有教職工109人。五十多年來，經(jīng)過幾代教職工的辛勤耕耘，使她從一個單純的戲曲專業(yè)學校，發(fā)展成為一所設有戲曲表演、戲曲音樂、美術(shù)、舞蹈、音樂、群眾文化等十多個專業(yè)的綜合性藝術(shù)中專學校。