2025嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校?招生計(jì)劃 招生人數(shù)是多少
不同的專業(yè)根據(jù)熱度的不同，學(xué)校招收的計(jì)劃人數(shù)也是不一樣的，在我們選擇專業(yè)的時(shí)候不要忽略了看清楚這個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃人數(shù)。所以下面我們一起來了解嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校招生計(jì)劃信息，同時(shí)看看學(xué)校專業(yè)有沒有自己喜歡的專業(yè)方向，結(jié)合一起來考慮。
嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校招生計(jì)劃
| 層次 | 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 高職預(yù)科 | 旅游服務(wù)與管理 | 50 |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用(傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)方向) | 50 | |
| 新能源汽車運(yùn)用與維修 | 50 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向) | 50 | |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 50 | |
| 中餐烹飪 | 40 | |
| 電子商務(wù) | 50 | |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 100 | |
| 中高職一體 | 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用(傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)方向) | 45 |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向) | 30 | |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 25 | |
| 電子商務(wù) | 40 | |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 30 | |
| 旅游服務(wù)與管理(古鎮(zhèn)旅游方向) | 30 | |
| 現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用(光通信方向) | 45 | |
| 高職 | 汽車服務(wù)與營銷 | 40 |
| 園藝技術(shù) | 35 | |
| 中餐烹飪 | 40 | |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理 | 35 | |
| 電子商務(wù)(直播電商方向) | 35 | |
| 會(huì)計(jì)事務(wù)(業(yè)財(cái)-體信息化應(yīng)用方向) | 35 | |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 40 |
嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校堅(jiān)持“讓每一位學(xué)生成為具有終身發(fā)展能力的職業(yè)人”為辦學(xué)理念，積極探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)的新模式。以“現(xiàn)代學(xué)徒制”為抓手，加強(qiáng)“美麗學(xué)校”建設(shè)，以“善工”德育文化品牌為載體，營造良好育人環(huán)境。強(qiáng)化與嘉善大中型企業(yè)的合作，探索學(xué)校、企業(yè)“雙主體”辦學(xué)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
以互聯(lián)網(wǎng)與智能傳感、旅游烹飪與服務(wù)、現(xiàn)代商貿(mào)、汽車維修與新能源四大專業(yè)群為布局，以群建校，形成專業(yè)群品牌。以選擇性課程改革為契機(jī)，打造“四力融合”課程體系，滿足學(xué)生自主選擇的需求。
以親情化、個(gè)性化為特點(diǎn)，實(shí)施成長(zhǎng)導(dǎo)師制，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。以“立德樹人”為宗旨，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，以職業(yè)禮儀訓(xùn)練為重點(diǎn)，以社團(tuán)建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為特色，構(gòu)建“崇善求工”的校園文化氛圍。
如果有自己想要報(bào)讀的學(xué)校，一定要提前了解清楚學(xué)校的招生計(jì)劃，在適合的時(shí)間報(bào)名，錯(cuò)了時(shí)間就有可能沒有辦法報(bào)名了，還要注意一些招生計(jì)劃比較少的專業(yè)，有可能是專業(yè)要求比較高，如果成績(jī)不是那么好，建議慎重報(bào)讀，因?yàn)椴蝗菀妆讳浫 ?/p>
