4月12日，北京航空航天大學(xué)3+2留學(xué)項(xiàng)目16級(jí)軟件開發(fā)專業(yè)GU 2答辯在文理學(xué)院206教室如期舉行。此次答辯由趙杏梅老師和梅濤老師共同擔(dān)任答辯組評(píng)委，由北航國際教育項(xiàng)目教務(wù)部配合完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　答辯采取分組形式進(jìn)行。參與此次答辯的學(xué)生共有53人，分為上下午兩個(gè)答辯組，學(xué)生以組為單位入闈候場，根據(jù)答辯流程要求，學(xué)生須圍繞自己設(shè)計(jì)的作品，并結(jié)合PPT，向答辯組簡要闡述自己的選題動(dòng)機(jī)，設(shè)計(jì)理念，所用工具，實(shí)操過程中所遇到的問題和解決方法，以及心得體會(huì)等內(nèi)容，并向評(píng)委老師當(dāng)場演示自己的設(shè)計(jì)作品。陳述和演示結(jié)束后，由評(píng)委老師根據(jù)學(xué)生所述內(nèi)容進(jìn)行提問，學(xué)生結(jié)合作品及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答，評(píng)委老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)定分?jǐn)?shù)，并提出修改意見。每人陳述演示與答辯時(shí)間共為10分鐘。

　　評(píng)委老師認(rèn)真聆聽答辯

　　評(píng)委老師就學(xué)生答辯內(nèi)容提出問題

　　候場和旁聽答辯的學(xué)生

　　貼近自身學(xué)習(xí)生活，并能在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新是此次答辯的最大亮點(diǎn)，在確立研究方向和內(nèi)容時(shí)，許多同學(xué)能夠從自身興趣出發(fā)，從身邊事入手，見微知著，從前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)既有軟件在設(shè)計(jì)和功能上的缺陷和不足，針對(duì)現(xiàn)有問題構(gòu)思出自己的設(shè)計(jì)思路，通過不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使其應(yīng)用性更強(qiáng)，使用效率更高，更加人性化?？v觀整個(gè)GU2畢設(shè)進(jìn)行期間，同學(xué)們能夠?qū)赡陮I(yè)課所積累的知識(shí)學(xué)有所用，在遇到制作瓶頸時(shí)，通過請(qǐng)教老師和自學(xué)不斷積累，在合作互助中得到其他同學(xué)的幫助和支持，在實(shí)操過程中靈活處理所遇到的各種問題，揚(yáng)長避短，勝不驕敗不餒，發(fā)揮了自身潛力，完成了學(xué)術(shù)上的蛻變，取得了長足的進(jìn)步。

　　王瑞楠同學(xué)就作品“酒店客房管理系統(tǒng)”進(jìn)行陳述和答辯

　　劉皓東同學(xué)就作品“校園二手物品交易平臺(tái)系統(tǒng)”進(jìn)行陳述和答辯

　　馬壯同學(xué)就作品“學(xué)校一卡通管理系統(tǒng)”進(jìn)行陳述和答辯

　　這其中，以王瑞楠同學(xué)設(shè)計(jì)的酒店客房管理系統(tǒng)，劉皓東同學(xué)設(shè)計(jì)的校園二手物品交易平臺(tái)，馬壯同學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)校一卡通管理系統(tǒng)，張無虞同學(xué)設(shè)計(jì)的卡拉OK電腦點(diǎn)歌系統(tǒng)以及趙吉忱同學(xué)設(shè)計(jì)的花店管理系統(tǒng)等為代表的作品，由于其所具有的編程技術(shù)難度性與用戶操作簡易性相統(tǒng)一，系統(tǒng)界面簡潔明快，用戶友好，系統(tǒng)應(yīng)用性強(qiáng)等特點(diǎn)，給評(píng)委老師和在場的其他同學(xué)留下了較為深刻的印象。

　　張無虞同學(xué)就作品“卡拉OK電腦點(diǎn)歌系統(tǒng)”進(jìn)行陳述和答辯

　　趙吉忱同學(xué)就作品“網(wǎng)上花店銷售管理系統(tǒng)”進(jìn)行陳述和答辯

　　在答辯過程中，評(píng)委老師從設(shè)計(jì)工具選擇，設(shè)計(jì)可實(shí)現(xiàn)性，操作便捷性等諸多角度和細(xì)節(jié)提出問題，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度。整個(gè)答辯過程氛圍融洽，秩序井然，問答互動(dòng)環(huán)節(jié)積極有效，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。

　　此次答辯活動(dòng)展示了16級(jí)軟件開發(fā)專業(yè)學(xué)生具有的扎實(shí)的理論素養(yǎng)和良好的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了項(xiàng)目學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。通過答辯，不僅鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，而且讓同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)科知識(shí)積累和運(yùn)用方面的不足，通過與評(píng)委老師的溝通交流，思想碰撞，在專業(yè)知識(shí)的廣度和深度上得到擴(kuò)展，為今后的學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　此次答辯活動(dòng)得以順利開展，離不開北航國際教育項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，離不開答辯組老師的支持和配合，更離不開16級(jí)軟件開發(fā)專業(yè)全體教師在過去兩年的辛勤付出，在此一并表示感謝!最后預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?，順利踏上出國留學(xué)之路!