為提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量，推動本科專業(yè)國際化建設(shè)進(jìn)程，8月20日至30日，首都師范大學(xué)資源環(huán)境與旅游學(xué)院地理科學(xué)(師范)和旅游管理兩個專業(yè)的17名本科生，在藺雪芹、王永波和文謹(jǐn)三位老師的帶領(lǐng)下赴美國北伊利諾伊大學(xué)(Northern Illinois University, NIU)進(jìn)行為期10天的交流訪學(xué)。在北伊利諾伊大學(xué)地理與大氣科學(xué)系(Department of Geographic and Atmospheric Sciences)、酒店與旅游管理系(Hospitality and Tourism Management)及國際培訓(xùn)辦公室(International Training Office)的全力協(xié)助下，本次海外實習(xí)圓滿結(jié)束。

　　本次暑期海外實習(xí)的主要目的是了解美國中西部尤其是芝加哥周邊地區(qū)的自然、人文地理景觀及社會環(huán)境;了解芝加哥城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及空間布局;學(xué)習(xí)國際化旅游企業(yè)和大型酒店的經(jīng)營管理理念、模式和制度;體驗美國地域文化特色，對比中西方教育體系和制度差異;同時與美國大學(xué)生進(jìn)行交流，展示中國文化。實習(xí)形式主要以課堂學(xué)習(xí)和實地考察為主，兩個專業(yè)的學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)要求展開了形式、內(nèi)容不同的實習(xí)活動。

　　地理科學(xué)(師范)專業(yè)的同學(xué)進(jìn)入到北伊利諾伊大學(xué)的地理與大氣科學(xué)系，參觀了地理測繪、氣象學(xué)及土壤地理學(xué)等實驗室，深入到自然地理學(xué)、城市地理學(xué)等課堂之中，浸入式體驗了美國大學(xué)課堂的教學(xué)方式和學(xué)術(shù)氣氛，與教師和學(xué)生開展了廣泛而深入的交流。他們來到當(dāng)?shù)氐母呒壷袑W(xué)(Sycamore High School)，參觀了校園和教學(xué)設(shè)施，旁聽了科學(xué)、化學(xué)、物理等課程，體驗了美國優(yōu)質(zhì)中學(xué)的真實課堂和寬松的教學(xué)氛圍，這讓作為師范專業(yè)的同學(xué)們在教學(xué)教法上有了更多的思考。在隨后的芝加哥之行中，同學(xué)們也結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，對芝加哥城市的規(guī)劃布局與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了考察。

　　旅游管理專業(yè)的同學(xué)們參與到北伊利諾伊大學(xué)酒店與旅游管理系的職業(yè)生涯規(guī)劃以及烹飪基礎(chǔ)技能課堂中進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入了解酒店行業(yè)就業(yè)所需基本技能。由于旅游管理專業(yè)是一個以實踐性為主的專業(yè)，因此學(xué)院特意聯(lián)系了芝加哥麥考密克會展中心(McCormick Place)和萬豪酒店集團(tuán)(Marriott Marquis)的管理人員為同學(xué)們進(jìn)行細(xì)致講解，同學(xué)們利用所學(xué)知識針對酒店運營方面的問題進(jìn)行詢問。通過這樣的實習(xí)，讓同學(xué)們有熟悉知識、應(yīng)用知識的機(jī)會。

　　經(jīng)過10天的實習(xí)，同學(xué)們收獲頗豐，在最后的結(jié)業(yè)典禮上，北伊利諾伊大學(xué)地理與大氣科學(xué)系系主任David Changnon教授、酒店與旅游管理系系主任Thomas Pavkov教授分別為參與此次訪學(xué)的師生頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。此外，訪學(xué)過程中有幸參與北伊利諾伊大學(xué)新生歡迎會并與校長Dr. Lisa Freeman合影留念。

　　資源環(huán)境與旅游學(xué)院一直以來高度重視本科人才培養(yǎng)中的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。對標(biāo)京津冀地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院各專業(yè)設(shè)置了豐富、多元的實踐教學(xué)課程。通過開展實踐教學(xué)，使學(xué)生從課堂走向自然和社會，用實踐教學(xué)踐行理論學(xué)習(xí)，在實踐中驗證和鞏固理論知識。此次為期10天的海外實習(xí)，兩個專業(yè)的同學(xué)從多方面體驗了美國當(dāng)?shù)氐慕逃w系、校園文化及社會文化，從多個角度對所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行了深層次的領(lǐng)會與實踐，同時提升了各自的專業(yè)認(rèn)同和專業(yè)認(rèn)知，對每位同學(xué)來說都是一段寶貴的經(jīng)歷。

　　首都師范大學(xué)非常重視國際合作，推出了首都師范大學(xué)3+2留學(xué)課程，下面，留學(xué)小編就為大家簡單介紹一下首都師范大學(xué)3+2留學(xué)課程情況。

　　為了促進(jìn)中英兩國的教育合作與交流，教育部留學(xué)服務(wù)中心與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(SQA)共同將英國高等教育文憑(AD)項目引入中國并交由首都師范大學(xué)國際文化學(xué)院具體承辦。項目學(xué)生在首師大全日制學(xué)習(xí)三年，成績合格者可就讀于英國、美國、加拿大、澳洲等13個國家100余所教育部認(rèn)可的項目對接院校，完成本科課程并獲得學(xué)士學(xué)位。并可繼續(xù)攻讀碩士，最短一年可取得碩士學(xué)位。教育部按照境外文憑認(rèn)證注冊制度給予認(rèn)證，學(xué)位學(xué)歷完整。

　　首都師范大學(xué)英國高等教育文憑(Advanced Diploma)項目中心是SQA在中國的優(yōu)秀管理中心。國際文化學(xué)院有來自近五十個國家的2000余名中外學(xué)生，為項目學(xué)生提供了國內(nèi)一流的國際化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。項目經(jīng)過10余年的發(fā)展，在教學(xué)實施、學(xué)生管理、師資建設(shè)等諸多方面都形成了自己的辦學(xué)特色，也得到學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育部留學(xué)服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)和英國蘇格蘭學(xué)歷委員會的一致肯定和認(rèn)可。越來越多的家長和考生把首師大3+2國際本碩連讀項目作為進(jìn)一步深造的選擇。

　　以上首都師范大學(xué)暑期赴美實習(xí)情況回顧以及首都師范大學(xué)3+2留學(xué)的簡要介紹，希望能對有意申請首都師范大學(xué)3+2留學(xué)的學(xué)生家長有所幫助。如有更多留學(xué)問題，歡迎咨詢留學(xué)小編。