教學(xué)質(zhì)量是每一個準備申請首都師范大學(xué)3+2留學(xué)的學(xué)生家長最為關(guān)心的問題之一，也是首都師范大學(xué)3+2留學(xué)教師最為重視的方面。那么，首都師范大學(xué)3+2留學(xué)教學(xué)質(zhì)量有保障嗎?留學(xué)小編為大家進行簡要介紹。

　　首都師范大學(xué)3+2留學(xué)教學(xué)質(zhì)量有保障嗎?

　　1、定期召開由教學(xué)主管主持的教務(wù)例會，并不定期召開有關(guān)部門會議，研究和制定教學(xué)計劃，布置新工作階段的教學(xué)工作計劃，及時總結(jié)教學(xué)過程中的成績。檢查教學(xué)工作計劃的落實情況，糾正偏差，使整個教學(xué)工作更有成效。

　　2、學(xué)期授課計劃和教案由任課老師在開學(xué)前一周制定好，以電子版形式交教務(wù)部門，進行定期檢查和不定期抽查。以保證教師的教學(xué)按要求嚴格進行。

　　3、教師上課時須在授課簽字表上記錄上課內(nèi)容，同時學(xué)生學(xué)習(xí)委員也填寫教學(xué)日志，反映教師的上課內(nèi)容及有關(guān)情況。

　　4、嚴格執(zhí)行聽課制度，詳細填寫聽課記錄，定期進行教學(xué)質(zhì)量評估及召開學(xué)生座談會，廣泛征求學(xué)生和有關(guān)人員對教學(xué)工作的意見，并將有關(guān)意見反饋到教務(wù)部門和有關(guān)老師，及時采取相應(yīng)措施，以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　國際文化學(xué)院是教育部留學(xué)生教育示范基地、中國政府獎學(xué)金本科來華留學(xué)生預(yù)科教育基地、留學(xué)生預(yù)科教育基地、北京市知華友華‘一帶一路’國家寬口徑人才培養(yǎng)基地、國家漢辦HSK考點、中國雅思考試考點及國家僑辦華文教育基地。

　　學(xué)校對學(xué)生實行封閉式管理，延續(xù)學(xué)生在高中時期的管理方法，使學(xué)生逐步過渡到大學(xué)生活，培養(yǎng)學(xué)生自我控制、自主學(xué)習(xí)的能力。班主任和生活老師均實行跟班負責(zé)制。

　　首都師范大學(xué)3+2留學(xué)簡介

　　為了促進中英兩國的教育合作與交流，教育部留學(xué)服務(wù)中心與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(SQA)共同將英國高等教育文憑(AD)項目引入中國并交由首都師范大學(xué)國際文化學(xué)院具體承辦。首都師范大學(xué)3+2留學(xué)學(xué)生在首師大全日制學(xué)習(xí)三年，成績合格者可就讀于英國、美國、加拿大、澳洲等13個國家100余所教育部認可的項目對接院校，完成本科課程并獲得學(xué)士學(xué)位。并可繼續(xù)攻讀碩士，最短一年可取得碩士學(xué)位。教育部按照境外文憑認證注冊制度給予認證，學(xué)位學(xué)歷完整。

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