博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院初中畢業(yè)可以讀嗎?

初中畢業(yè)沒有考上高中,可以直接讀博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院嗎?這是這段時(shí)間被問到的比較多的一個(gè)問題,針對(duì)這一問題,根據(jù)學(xué)校的公開信息可以查詢到,學(xué)校是有中職招生專業(yè)的,初中畢業(yè)自然可以報(bào)讀,但是學(xué)校招生名額有限,想要報(bào)考該校的同學(xué)可以早做打算。

博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院初中畢業(yè)可以讀嗎?

博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是新疆維吾爾自治區(qū)博爾塔拉蒙古自治州唯一一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,成立于2013年。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求為宗旨,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐。

辦學(xué)性質(zhì)

學(xué)校為公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于新疆維吾爾自治區(qū)教育廳和博爾塔拉蒙古自治州人民政府,主要開展??茖哟温殬I(yè)教育,同時(shí)承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)與社會(huì)服務(wù)職能。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地面積約300畝,建筑面積約10萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近5000萬元?,F(xiàn)有在校生規(guī)模約5000人,開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理、護(hù)理、學(xué)前教育、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等20余個(gè)專業(yè),涵蓋農(nóng)林牧漁、裝備制造、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游、教育等領(lǐng)域。

師資情況

學(xué)校現(xiàn)有教職工300余人,其中專任教師占比超過70%,高級(jí)職稱教師占比約20%,雙師型教師比例達(dá)40%以上。學(xué)校通過引培結(jié)合、校企合作等方式,持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升教學(xué)與實(shí)踐能力。

教學(xué)成果

學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教融合,與多家知名企業(yè)建立合作,共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。近年來,學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽、自治區(qū)級(jí)職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎(jiǎng),畢業(yè)生就業(yè)率保持在92%以上,部分專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%。

榮譽(yù)與認(rèn)可

學(xué)校先后獲評(píng)“自治區(qū)職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),并被列為自治區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。其部分專業(yè)被納入自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群,持續(xù)提升辦學(xué)影響力。

博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年招生專業(yè)

 招生專業(yè) 學(xué)習(xí)形式 學(xué)制
 護(hù)理 全日制 3年
 幼兒保育 全日制 3年
 汽車運(yùn)用與維修 全日制 3年
 汽車車身修復(fù) 全日制 3年
 汽車服務(wù)與營銷 全日制 3年
 電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 全日制 3年
 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 全日制 3年
 旅游服務(wù)與管理 全日制 3年
 高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理 全日制 3年
 會(huì)計(jì)事務(wù) 全日制 3年
 跨境電子商務(wù) 全日制 3年
 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 全日制 3年
 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 全日制 3年
 網(wǎng)絡(luò)信息安全 全日制 3年
 服裝設(shè)計(jì)與工藝 全日制 3年
 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 全日制 3年
 康復(fù)技術(shù) 全日制 3年
 新能源汽車運(yùn)用與維修 全日制 3年
 直播電商服務(wù) 全日制 3年
 音樂表演 全日制 3年
 旅游服務(wù)與管理 全日制 3年
THE END
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