2025年初中畢業(yè)讀汽修專業(yè)是很多男孩子的選擇，但是很多想要在大理讀汽修專業(yè)的同學都不知道如何選擇學校，對此，老師整理了2025年大理開設有汽修專業(yè)的學校名單，以及這些學校的一個簡單介紹，感興趣的同學可以看一下，選擇適合自己的學校再深入了解。

初中畢業(yè)讀汽修專業(yè)以后就業(yè)穩(wěn)定嗎?

汽車作為現(xiàn)代生活必需品，維修保養(yǎng)需求具有剛性特征。即使在疫情期間，汽修行業(yè)的就業(yè)穩(wěn)定性也明顯高于餐飲、旅游等行業(yè)。隨著汽車技術(shù)復雜度提高，車主更傾向于選擇專業(yè)維修機構(gòu)，這進一步提升了行業(yè)就業(yè)的穩(wěn)定性。

2025年大理汽修學校有哪些

大理市中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)

大理市中等職業(yè)學校是云南省重點中等職業(yè)學校之一，位于大理市下關(guān)鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1986年，擁有完善的職業(yè)教育體系。學校汽車運用與維修專業(yè)是其特色專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備汽車檢測、維修、保養(yǎng)及服務能力的技能型人才。該專業(yè)配備現(xiàn)代化實訓中心，包括發(fā)動機拆裝、汽車電氣系統(tǒng)、底盤維修等實訓室，并與多家汽車4S店及維修企業(yè)建立校企合作關(guān)系，為學生提供實習和就業(yè)機會。

課程設置涵蓋汽車構(gòu)造、電控技術(shù)、故障診斷、新能源汽車技術(shù)等模塊，注重理論與實踐結(jié)合。師資團隊由經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師和行業(yè)技師組成，定期參與企業(yè)培訓和技術(shù)交流。學校每年組織學生參與省級技能競賽，并多次獲得優(yōu)異成績。畢業(yè)生主要面向汽車維修、銷售、售后服務等領域就業(yè)，部分學生通過高職單招或?qū)谏龑W進入高等院校深造。

大理技師學院汽車維修工程系

大理技師學院是滇西地區(qū)規(guī)模較大的公辦技工院校，汽車維修工程系是其重點建設專業(yè)之一。學院位于大理高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積200余畝，實訓設備總值超千萬元。該專業(yè)開設汽車檢測與維修、汽車鈑金與噴涂、汽車營銷與服務三個方向，培養(yǎng)多層次技能人才。教學采用“工學一體”模式，結(jié)合德國“雙元制”職業(yè)教育理念，強化學生動手能力。

學院與一汽大眾、上汽通用等企業(yè)合作開設訂單班，學生可參與企業(yè)定向培養(yǎng)計劃。校內(nèi)建有智能網(wǎng)聯(lián)汽車實訓基地和新能源汽車實訓室，緊跟行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢。近三年，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達98%，部分優(yōu)秀學生入職知名車企技術(shù)崗位。學院還設立技能大師工作室，由省級技術(shù)能手指導學生參與真實項目，提升職業(yè)競爭力。

祥云縣職業(yè)高級中學汽車維修技術(shù)專業(yè)

祥云縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1983年，是滇西地區(qū)歷史悠久的公辦職業(yè)高中。學校汽車維修技術(shù)專業(yè)以服務縣域經(jīng)濟為定位，重點培養(yǎng)適應農(nóng)村和中小型汽修企業(yè)的實用型人才。專業(yè)課程設置突出基礎性和應用性，包括機械基礎、汽車維護、快修快保等內(nèi)容，教學注重“小班化、模塊化”，確保學生扎實掌握核心技能。

學校擁有2000平方米的汽修實訓車間，配備整車實訓臺架、四輪定位儀等設備，并與祥云縣本地20余家汽修廠建立實訓合作關(guān)系。專業(yè)教師團隊中“雙師型”教師占比達80%，定期帶隊參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)。近年來，該專業(yè)學生在中職組“汽車機電維修”賽項中屢獲州級獎項，畢業(yè)生多數(shù)在滇西地區(qū)實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，部分自主創(chuàng)業(yè)開設汽修門店。

南澗彝族自治縣職業(yè)高級中學汽車服務專業(yè)

南澗彝族自治縣職業(yè)高級中學位于大理州南澗縣，是一所民族特色鮮明的中等職業(yè)學校。學校汽車服務專業(yè)以培養(yǎng)復合型汽車服務人才為目標，課程涵蓋傳統(tǒng)燃油車維修與新能源汽車基礎技術(shù)，同時融入汽車美容、二手車評估等拓展內(nèi)容。專業(yè)建設緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為農(nóng)村地區(qū)輸送懂技術(shù)、留得住的技能人才。

學校投資建設新能源汽車實訓室，購置比亞迪、北汽新能源等品牌教學用車，并與大理州新能源汽車推廣中心合作開展技術(shù)培訓。專業(yè)實行“1+X”證書制度，學生在校期間可考取汽車維修工、低壓電工操作證等職業(yè)資格證書。近三年，該專業(yè)畢業(yè)生年均升學率達45%，就業(yè)學生多就職于縣域汽車綜合服務企業(yè)，月平均收入高于當?shù)胤諛I(yè)水平。