英語(yǔ)能力是直接關(guān)系到首都師范大學(xué)3+2留學(xué)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)成效的重要依據(jù)，然而一些首都師范大學(xué)3+2留學(xué)學(xué)生總是學(xué)不好英語(yǔ)，這是為什么呢？首都師范大學(xué)3+2留學(xué)老師為大家進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

　　首都師范大學(xué)3+2留學(xué)招生老師解析為什么學(xué)不好英語(yǔ)？

　　對(duì)于留學(xué)黨來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)，是一件終身大事。小編也經(jīng)常在后臺(tái)收到如何學(xué)英語(yǔ)，如何背單詞，如何提高聽力一類的問題。在感慨大家提的問題太寬泛的時(shí)候，小編也在想：這些人真的在意怎么學(xué)英語(yǔ)嗎？有些時(shí)候，我們問的一些很初級(jí)的問題，往往都是未經(jīng)思考就希望能直接拿到答案的。然而，想掌握英語(yǔ)，自己不思考是不可能成功的。那么，學(xué)英語(yǔ)和思考之間到底有什么關(guān)系？趕緊往下翻翻看！

　　我在后臺(tái)這樣經(jīng)常收到這樣的消息“我英語(yǔ)不好，請(qǐng)問學(xué)英語(yǔ)用什么方法好呢？”，“你好，我XX（口語(yǔ)、聽力、閱讀、寫作...）不好，請(qǐng)問怎么提高？每次碰到這樣的問題我都哭笑不得，想起了之前一位朋友所說(shuō)的：“英語(yǔ)學(xué)不好，很多時(shí)候并不是因?yàn)榉椒ɑ蛘吣芰栴}，而是態(tài)度問題”。為什么？

　　因?yàn)橹灰歉冻鲞^(guò)一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)和思考的人，是絕不會(huì)問出像“學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該用哪種方法”這種讓人摸不著頭腦的問題的。你可能已經(jīng)注意到了，真正付出過(guò)時(shí)間和成本學(xué)習(xí)的人，問出來(lái)的問題往往也比較具體直觀，針對(duì)性很強(qiáng)，而不會(huì)泛泛而談。

　　舉個(gè)例子，認(rèn)真努力過(guò)的人可能會(huì)問“為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)人的文章我看得懂，聽的時(shí)候很多詞卻聽不出來(lái)？”這樣的問題，而不是問“怎樣提高聽力？”提問的深度與已經(jīng)付出的學(xué)習(xí)實(shí)踐是成正比的，越是初級(jí)的學(xué)習(xí)者問出的問題可能會(huì)越抽象，越讓人無(wú)法回答。

　　今天我想說(shuō)的，就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的態(tài)度問題。

　　拿找資源這件事來(lái)說(shuō)，不管是在貼吧論壇還是微信群上，你們一定遇到過(guò)所謂的伸手黨：一上來(lái)就問“怎樣找XX資源”，即使前面已經(jīng)有人將教程寫得無(wú)比清楚。我之前不理解的一點(diǎn)是，為什么明明通過(guò)搜索引擎在幾秒內(nèi)就可以得到答案的事情，還是有那么多人要跑來(lái)提問。

　　后來(lái)我想了想覺得其實(shí)這也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度不好的一種體現(xiàn)。付出過(guò)思考的人肯定不會(huì)一上來(lái)就問你要答案，而是會(huì)先通過(guò)各種途徑努力去尋找解決方法。以目前互聯(lián)網(wǎng)上的資源豐富程度而言，你要的任何英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料幾乎都可以在上面找到。找資源真的不是能力問題，而是態(tài)度問題。其實(shí)對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)這一點(diǎn)，我認(rèn)為最重要的并不是像很多人所說(shuō)的堅(jiān)持，感興趣，動(dòng)力（為了出國(guó)、考證等），而是獨(dú)立思考的態(tài)度與能力。

　　之前很多人找小編聊天后都眼含熱淚地表示自己對(duì)英文“很有興趣，能堅(jiān)持，一定會(huì)發(fā)奮學(xué)好英語(yǔ)”，結(jié)果努力了一段時(shí)間后還是退回到老樣子，然后繼續(xù)跑到網(wǎng)上問大神怎樣學(xué)英語(yǔ)。在學(xué)英語(yǔ)這一點(diǎn)上，雞湯和一時(shí)的熱血并不能拯救你，只有獨(dú)立思考才行。

　　在我看來(lái)，能獨(dú)立思考是一個(gè)人真正走向成熟與進(jìn)步的開始。

　　比如對(duì)于學(xué)英語(yǔ)這個(gè)問題，你會(huì)這樣思考“我學(xué)英語(yǔ)的目的是什么？我為什么會(huì)學(xué)不好英語(yǔ)，是主觀因素（懶、拖延癥、提不起興趣）還是客觀因素（方法不對(duì)、沒有資源、環(huán)境影響）？目前對(duì)于這些問題，書上/網(wǎng)上有什么解決方法嗎？這些解決方法適合我嗎？......”，諸如此類，而不是盲目從眾，人云亦云。

　　能夠開始進(jìn)行獨(dú)立思考了一定是件好事，因?yàn)樵谒伎嫉倪^(guò)程中你更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己，知道自己學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)與不足。哪怕經(jīng)過(guò)思考后你發(fā)現(xiàn)自己根本學(xué)不好英語(yǔ)，這也未嘗不是好事。英語(yǔ)水平不好怎么了？芝麻大的事而已，難道人生就會(huì)因此黯然失色了嗎？雷布斯的英語(yǔ)可能不怎么樣，但這并不妨礙他成為IT大佬每天出現(xiàn)在你的朋友圈里。

　　在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生判斷能力。目前市面上學(xué)英語(yǔ)的方法和理論多如牛毛，這邊有人說(shuō)看美劇好，那邊有人說(shuō)要聽BBC，前邊剛有人說(shuō)要背新概念，后邊又有人跳出來(lái)說(shuō)要有英語(yǔ)思維，而且每種聽起來(lái)都神乎其神，但它們真的適合你的實(shí)際情況嗎？你確定他們不是在忽悠？一個(gè)事實(shí)是，世界上并沒有放之四海而皆準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方法，真正適合你的方法別人是沒辦法告訴你的，只有經(jīng)過(guò)自己不斷思考不斷實(shí)踐后才能總結(jié)出來(lái)。

　　說(shuō)一個(gè)關(guān)于取舍與選擇的問題。在信息爆炸時(shí)代我們面對(duì)的問題可能并不是資源匱乏，而是資源太多帶來(lái)的無(wú)所適從。我目前叫得出名字來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和資訊類應(yīng)用就有不下十種，各種各樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，聽力材料，原版讀物，影視資源更是數(shù)不勝數(shù)。

　　經(jīng)常在網(wǎng)上看到文章一上來(lái)就推薦各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，但你真的需要那么多嗎？今天你聽人說(shuō)用kindle學(xué)英語(yǔ)很好就去買了kindle，明天有人推薦說(shuō)這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)于是你趕緊去試了一下，后天又有人跟你說(shuō)看美劇學(xué)英語(yǔ)更好你又跑去看美劇了......人的精力是有限的，什么都想學(xué)一點(diǎn)，結(jié)果經(jīng)常是什么都學(xué)不到。

　　少即是多，比找資源更重要的，是如何取舍資源，使用資源。哪怕你認(rèn)真地讀完一本原版小說(shuō)，其效果也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于嘗試一堆材料和網(wǎng)站。而所有這些都是需要你自己進(jìn)行獨(dú)立思考和判斷才能得到的。

　　看到這里，你可能會(huì)問：

　　“你說(shuō)的這些我都懂，可是要怎么做呢？”

　　對(duì)于英文學(xué)習(xí)，你碰到的任何疑惑，需要的所有資源幾乎都可以在網(wǎng)上找到答案。學(xué)會(huì)用谷歌，百度等搜索引擎。

　　善用搜索引擎

　　閱讀！閱讀！閱讀！重要的事情要說(shuō)三遍。不知道一種學(xué)習(xí)方法靠不靠譜？去讀讀ESL理論吧，看看二語(yǔ)習(xí)得大神怎么說(shuō)。語(yǔ)法不好？找本經(jīng)典語(yǔ)法書看看。英語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)中式表達(dá)？去讀一讀《中式英語(yǔ)之鑒》。書讀得多了知識(shí)水平和判斷能力會(huì)不斷上升，這個(gè)時(shí)候你就不會(huì)輕易被市面上各種“英語(yǔ)王子”，“英語(yǔ)大王”所忽悠了。

　　以行踐言

　　聽過(guò)了那么多道理，還是學(xué)不好英語(yǔ)。再好的思考再準(zhǔn)確的判斷如果不能落到行動(dòng)上都是沒有用的。最令人熱淚盈眶的真理并不是別人教給你的那些經(jīng)驗(yàn)之談，而是自己在實(shí)踐之后的切身感悟。只有在實(shí)踐中才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如果你在看完之后文章之后能放下手機(jī)拿起你的To-do list開始行動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)記住，你學(xué)到的并不僅僅是一門語(yǔ)言，還有批判性的思維能力，更加敏銳的判斷力以及更深厚的知識(shí)積累。

　　首都師范大學(xué)3+2留學(xué)介紹

　　學(xué)制：國(guó)內(nèi)3年，國(guó)外2年

　　學(xué)費(fèi)：65000元/年

　　招生對(duì)象：應(yīng)往屆高中畢業(yè)生

　　為了促進(jìn)中英兩國(guó)的教育合作與交流，教育部留學(xué)服務(wù)中心與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)(SQA)共同將英國(guó)高等教育文憑(AD)項(xiàng)目引入中國(guó)并交由首都師范大學(xué)國(guó)際文化學(xué)院具體承辦。項(xiàng)目學(xué)生在首師大全日制學(xué)習(xí)三年，成績(jī)合格者可就讀于英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳洲等13個(gè)國(guó)家100余所教育部認(rèn)可的項(xiàng)目對(duì)接院校，完成本科課程并獲得學(xué)士學(xué)位。并可繼續(xù)攻讀碩士，最短一年可取得碩士學(xué)位。教育部按照境外文憑認(rèn)證注冊(cè)制度給予認(rèn)證，學(xué)位學(xué)歷完整。

　　首都師范大學(xué)英國(guó)高等教育文憑(Advanced Diploma)項(xiàng)目中心是SQA在中國(guó)的優(yōu)秀管理中心。國(guó)際文化學(xué)院有來(lái)自近五十個(gè)國(guó)家的2000余名中外學(xué)生，為項(xiàng)目學(xué)生提供了國(guó)內(nèi)一流的國(guó)際化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。項(xiàng)目經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展，在教學(xué)實(shí)施、學(xué)生管理、師資建設(shè)等諸多方面都形成了自己的辦學(xué)特色，也得到學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育部留學(xué)服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)和英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷委員會(huì)的一致肯定和認(rèn)可。越來(lái)越多的家長(zhǎng)和考生把首師大3+2國(guó)際項(xiàng)目作為進(jìn)一步深造的選擇。

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