當(dāng)代碼成為新時(shí)代的通用語言，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能已從"加分項(xiàng)"蛻變?yōu)?生存技能"。初中畢業(yè)學(xué)讀職校選擇計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)未來大有可為，下面是老師整理的濟(jì)南開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校的情況，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校就讀。

初中畢業(yè)讀計(jì)算機(jī)專業(yè)有前途嗎?

計(jì)算機(jī)行業(yè)薪資水平與經(jīng)驗(yàn)正相關(guān)，資深架構(gòu)師年薪可達(dá)50萬以上?。初中畢業(yè)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力，通過電商網(wǎng)站搭建等展示項(xiàng)目證明實(shí)力?。網(wǎng)絡(luò)安全分析師在政府、金融領(lǐng)域薪資最高，需精通TCP/IP協(xié)議?。全球物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備將達(dá)410億臺(tái)，催生嵌入式開發(fā)需求?。

濟(jì)南計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校有哪些

濟(jì)南信息工程學(xué)校

濟(jì)南信息工程學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是濟(jì)南市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于濟(jì)南市歷城區(qū)，占地面積約70畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)基地。作為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)操作、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、軟件開發(fā)等技能的應(yīng)用型人才。專業(yè)課程設(shè)置包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、Python編程等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。學(xué)校配備多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，包括網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室、軟件開發(fā)工作室、云計(jì)算實(shí)訓(xùn)中心等，并與華為、浪潮等企業(yè)合作，建立校外實(shí)習(xí)基地。

學(xué)校師資力量雄厚，80%以上的教師具有中高級(jí)職稱或職業(yè)資格證書。近年來，學(xué)生在省級(jí)及以上職業(yè)技能競賽中屢獲佳績，多次在全國職業(yè)院校技能大賽信息技術(shù)類項(xiàng)目中獲獎(jiǎng)。此外，學(xué)校與山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校合作，開設(shè)“3+2”貫通培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供升學(xué)通道。畢業(yè)生主要就業(yè)于IT服務(wù)、軟件開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)及政府信息化部門，就業(yè)率常年保持在95%以上。

濟(jì)南理工學(xué)校

濟(jì)南理工學(xué)校是濟(jì)南市槐蔭區(qū)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，成立于2006年，以信息技術(shù)類專業(yè)為辦學(xué)特色。學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2010年，側(cè)重培養(yǎng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、數(shù)字媒體技術(shù)等方向的技能人才。核心課程涵蓋Java程序設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、人工智能基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容，配套建有虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）實(shí)訓(xùn)室、移動(dòng)開發(fā)實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施。學(xué)校推行“工學(xué)結(jié)合”模式，與齊魯軟件園、濟(jì)南高新區(qū)的多家科技企業(yè)合作，安排學(xué)生參與真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師45人，其中12人擁有碩士學(xué)位，60%以上具備“雙師型”資質(zhì)。近年來，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在“全國中學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽”“藍(lán)橋杯編程競賽”等賽事中表現(xiàn)優(yōu)異，多次斬獲團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校還開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程，通過模擬面試、企業(yè)參觀等活動(dòng)提升學(xué)生綜合能力。畢業(yè)生可通過春季高考升入省內(nèi)本科或高職院校，或直接進(jìn)入合作企業(yè)就業(yè)，部分優(yōu)秀學(xué)生入職浪潮集團(tuán)、中創(chuàng)軟件等知名企業(yè)，月薪普遍達(dá)到6000元以上。

山東省職業(yè)技工學(xué)校

山東省職業(yè)技工學(xué)校隸屬于山東省人力資源和社會(huì)保障廳，成立于1995年，是一所集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。其計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、辦公自動(dòng)化、多媒體技術(shù)等領(lǐng)域人才，課程設(shè)置緊密結(jié)合市場需求，包含網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、圖形圖像處理、電子商務(wù)技術(shù)等模塊。學(xué)校擁有云計(jì)算實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備，并與思科、紅帽等企業(yè)合作引入國際認(rèn)證課程。

學(xué)校實(shí)施“校企雙制”培養(yǎng)模式，與濟(jì)南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園的數(shù)十家企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議。教師團(tuán)隊(duì)中70%具備高級(jí)技師或工程師資格，定期參與企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)以保證教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)接軌。近三年，學(xué)生在全國職業(yè)技能競賽中獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)96%，約30%的學(xué)生通過職教高考升入本科院校。學(xué)校還與日本、新加坡的職業(yè)院校開展合作，提供國際化技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校

濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，是濟(jì)南市較早開設(shè)信息技術(shù)類專業(yè)的職業(yè)學(xué)校之一。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)下設(shè)軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程兩個(gè)方向，課程包括C語言、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、Linux系統(tǒng)管理等，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。學(xué)校建有華為ICT學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地，配備路由交換、網(wǎng)絡(luò)安全等高端設(shè)備，可支持華為認(rèn)證培訓(xùn)。此外，學(xué)校與聯(lián)想集團(tuán)共建“聯(lián)想專班”，學(xué)生可參與企業(yè)項(xiàng)目并獲得優(yōu)先錄用資格。

該校教師團(tuán)隊(duì)中多人獲得“山東省技術(shù)能手”稱號(hào)，帶領(lǐng)學(xué)生在“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理”“移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)”等賽項(xiàng)中多次入圍國賽。學(xué)校實(shí)施學(xué)分制管理，鼓勵(lì)學(xué)生通過競賽獲獎(jiǎng)、職業(yè)資格認(rèn)證積累學(xué)分。畢業(yè)生就業(yè)渠道廣泛，涵蓋互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維、智能設(shè)備調(diào)試、IT技術(shù)支持等崗位，平均起薪約5500元。學(xué)校還與山東科技大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院合作，提供成人本科教育銜接通道。

濟(jì)南第六職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

濟(jì)南第六職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1982年，位于濟(jì)南市天橋區(qū)，是一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為學(xué)校骨干專業(yè)，分設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)和信息系統(tǒng)運(yùn)維兩個(gè)分支，課程涵蓋多媒體制作、服務(wù)器配置、Python數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容。學(xué)校建有影視后期制作工作室、數(shù)據(jù)中心模擬實(shí)驗(yàn)室等實(shí)踐場所，并與山東廣電、濟(jì)南動(dòng)漫協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)合作開展項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

學(xué)校實(shí)行“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，每10名學(xué)生配備一名企業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生參與真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)。近年來，學(xué)生作品在“全國職業(yè)院校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”“山東省網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用競賽”中屢獲金獎(jiǎng)。學(xué)校通過“雙證融通”機(jī)制，要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)須取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書及至少一項(xiàng)行業(yè)認(rèn)證（如Adobe認(rèn)證、紅帽認(rèn)證）。畢業(yè)生升學(xué)率約40%，就業(yè)方向包括影視后期制作、IT運(yùn)維服務(wù)、電商企業(yè)等，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入齊魯軟件園從事技術(shù)開發(fā)，薪資水平處于行業(yè)前列。