初中畢業(yè)想要讀計算機專業(yè)，桂林有哪些中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)有計算機專業(yè)呢?這是部分想要在桂林讀職校且對計算機專業(yè)感興趣的同學(xué)都非常想要知道的一個問題，對此，老師通過多方信息整理，把桂林所有開設(shè)有計算機專業(yè)的同等職業(yè)學(xué)校的學(xué)校信息做了如下整理，同學(xué)們可以看一下，相信能對你擇校起到一定幫助。

初中畢業(yè)讀計算機專業(yè)有前途嗎?

計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向多元，覆蓋軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析等數(shù)字化領(lǐng)域?。初中畢業(yè)生可通過省級職業(yè)技能大賽獲獎獲取免試升學(xué)資格?。建議優(yōu)先學(xué)習(xí)Python、JavaScript等應(yīng)用型語言，初期避免鉆研太深算法理論?。UI/UX設(shè)計師薪資中位數(shù)已達18萬/年，是創(chuàng)意型學(xué)生的好選擇?。

桂林計算機專業(yè)學(xué)校有哪些

桂林市職業(yè)教育中心學(xué)校

桂林市職業(yè)教育中心學(xué)校是廣西壯族自治區(qū)教育廳批準成立的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯至1996年。學(xué)校以培養(yǎng)技能型人才為目標，計算機應(yīng)用專業(yè)是該校重點建設(shè)專業(yè)之一。該專業(yè)主要面向信息技術(shù)行業(yè)，注重理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、辦公自動化等核心課程。學(xué)校還與多家知名企業(yè)合作，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)平臺。

學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)教師團隊由高級工程師、雙師型教師組成，并定期邀請行業(yè)專家進校授課。實訓(xùn)條件優(yōu)越，校內(nèi)配備了多個計算機實驗室、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室及多媒體教室，滿足學(xué)生從基礎(chǔ)操作到項目開發(fā)的實訓(xùn)需求。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中屢獲佳績，就業(yè)升學(xué)率常年保持在95%以上。

桂林技師學(xué)院

桂林技師學(xué)院成立于1978年，是廣西首批國家重點技工院校。其計算機應(yīng)用專業(yè)以培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)人才為方向，課程設(shè)置緊跟行業(yè)趨勢，涵蓋程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)運維、人工智能基礎(chǔ)、信息安全等領(lǐng)域。學(xué)院注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，引入企業(yè)真實項目進課堂，并建有“產(chǎn)教融合”實訓(xùn)基地，提供仿真工作環(huán)境。

學(xué)院擁有經(jīng)驗豐富的教師團隊，半數(shù)以上教師具有研究生學(xué)歷或高級技師職稱。校企合作廣泛，與桂林本地及珠三角地區(qū)的信息技術(shù)企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后可直接進入對口崗位。近三年，該專業(yè)學(xué)生在廣西職業(yè)院校技能大賽中多次斬獲一等獎，畢業(yè)生平均起薪超過同類院校水平。

桂林機電工程學(xué)校

桂林機電工程學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是一所專注于工科類技能人才培養(yǎng)的公辦中等職業(yè)學(xué)校。計算機應(yīng)用專業(yè)是其傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，教學(xué)方向包括軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等。課程體系以模塊化教學(xué)為特色，結(jié)合國家職業(yè)資格認證標準，學(xué)生畢業(yè)時可同時獲得學(xué)歷證書與技能等級證書。

學(xué)校投資建設(shè)了智能化的計算機實訓(xùn)中心，配備高性能工作站、網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備及虛擬化實驗平臺，實訓(xùn)設(shè)備總值超千萬元。教師團隊注重創(chuàng)新教學(xué)，開發(fā)了多門校本教材和在線課程資源。近年來，畢業(yè)生多進入信息技術(shù)服務(wù)、電子商務(wù)、智能制造等領(lǐng)域就業(yè)，部分優(yōu)秀學(xué)生通過“對口升學(xué)”進入本科院校深造。

廣西城市建設(shè)學(xué)校

廣西城市建設(shè)學(xué)校是廣西住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳直屬的全日制中專，計算機應(yīng)用專業(yè)側(cè)重建筑信息化方向。課程融合了BIM技術(shù)、工程軟件應(yīng)用、建筑制圖等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生掌握工程建設(shè)領(lǐng)域的數(shù)字化技能。學(xué)校與中建、廣西建工等企業(yè)合作開設(shè)訂單班，定向輸送具備跨領(lǐng)域能力的復(fù)合型人才。

該校建有建筑信息模型（BIM）實訓(xùn)室和虛擬仿真實訓(xùn)平臺，將計算機技術(shù)與建筑工程實踐緊密結(jié)合。專業(yè)教師中既有信息技術(shù)專家，也有建筑行業(yè)工程師，形成跨學(xué)科教學(xué)團隊。學(xué)生畢業(yè)后多從事智慧工地管理、工程數(shù)據(jù)運維等崗位，部分選擇升入高職院校的建筑信息化相關(guān)專業(yè)。

靈川縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

靈川縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是桂林市靈川縣唯一的公辦中職學(xué)校，計算機應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2010年，主要服務(wù)縣域經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求。專業(yè)方向涵蓋辦公軟件應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、數(shù)字媒體制作等，教學(xué)注重實操性，設(shè)置了短視頻制作、網(wǎng)店運營等貼近中小企業(yè)的實訓(xùn)項目。

學(xué)校建有多個計算機機房和創(chuàng)業(yè)孵化基地，與本地電商產(chǎn)業(yè)園建立長期合作，定期組織學(xué)生參與企業(yè)項目實踐。教師團隊通過“送教入企”提升產(chǎn)業(yè)認知，教學(xué)案例多源自真實商業(yè)場景。近年來，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例逐年上升，部分畢業(yè)生成為縣域電商發(fā)展的骨干力量。

桂林信息工程職業(yè)學(xué)校

桂林信息工程職業(yè)學(xué)校是經(jīng)桂林市教育局批準的民辦中職學(xué)校，計算機應(yīng)用專業(yè)以升學(xué)為導(dǎo)向，課程設(shè)置銜接高職院校對口專業(yè)。開設(shè)Python編程、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、移動應(yīng)用開發(fā)等前沿課程，同時強化數(shù)學(xué)、英語等文化課教學(xué)，助力學(xué)生通過“職教高考”進入更高學(xué)歷層次。

學(xué)校采用小班化分層教學(xué)模式，為每位學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)計劃，升學(xué)率連續(xù)五年保持全市民辦中職前列。校內(nèi)建有創(chuàng)客空間和項目開發(fā)工作室，鼓勵學(xué)生參與科研課題和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽。畢業(yè)生升學(xué)后多選擇軟件技術(shù)、人工智能等高職專業(yè)，形成“中高本貫通”培養(yǎng)體系。