初中畢業(yè)讀航空服務專業(yè)怎么樣?相信很多想要讀航空服務專業(yè)的同學都會有這樣的疑問，其實目前來看，初中畢業(yè)讀航空服務專業(yè)還是非常不錯的，市場潛力巨大的同時還有政策扶持，加之這幾年旅游服務也的助力，初中畢業(yè)讀航空服務專業(yè)未來前景還是相當不錯的，可以放心選擇，但是自身條件也一定要達標，下面是淮北所有開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校名單，同學們可以看一下。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標：裸露部位不能有明顯疤痕，這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學歷門檻：

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

男生讀航空服務專業(yè)優(yōu)勢有哪些?

體力優(yōu)勢

在人們的印象中空乘這一崗位是一個很輕松休閑的工作，但其實空乘是需要大量的體力，飛機艙門是很沉重的，各方面的體力壓力等，因此男生由于先天的體能優(yōu)勢選擇空乘專業(yè)很有前景。

就業(yè)壓力小

由于在空乘領域中，從業(yè)者大多是都是女性，而男性較少，秉持著“物以稀為貴”的道理，空中乘務專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時便被各大航空公司提前預定，具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢，空少也是很受歡迎的。

選擇空中乘務專業(yè)的男生會給人一種安全感

由于空姐都是女性，天生的柔弱反倒沒有那么足夠的安全感，在飛機飛行中，男空乘不僅能夠為乘客提供更為優(yōu)質的服務，也可以照顧同一機組的空姐，與此同時會更加兼顧負責乘客的人身財產(chǎn)安全以及為保障人機安全和處理各類突發(fā)事件，在工作時也明顯的具備著優(yōu)勢。

淮北航空專業(yè)學校有哪些

淮北職業(yè)技術學院附屬中等專業(yè)學校

淮北職業(yè)技術學院附屬中等專業(yè)學校是經(jīng)安徽省教育廳批準設立的全日制公辦中等職業(yè)學校。學校依托淮北職業(yè)技術學院的教育資源，形成了以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的教學體系。航空服務專業(yè)是該校重點建設的新興特色專業(yè)，面向民航運輸業(yè)培養(yǎng)高素質技能型人才。

該專業(yè)開設民航服務禮儀、航空安全與應急處置、民航地勤實務、客艙服務模擬實訓等課程，建有模擬客艙、安檢實訓室和票務操作系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)理論與實踐的深度融合。學校與多家航空公司及機場企業(yè)建立合作關系，為學生提供實習與就業(yè)機會，畢業(yè)生可從事空中乘務、機場地勤、票務管理等工作。

學校秉承“德技并修，知行合一”的育人理念，配備經(jīng)驗豐富的民航行業(yè)背景教師團隊，定期邀請航司在職人員開展講座與技能指導。校園文化注重職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，通過禮儀大賽、職業(yè)技能競賽等活動提升學生綜合素質。

淮北市烈山區(qū)高級職業(yè)中學

烈山區(qū)高級職業(yè)中學是淮北市一所以現(xiàn)代服務業(yè)為特色的省級示范中等職業(yè)學校。學校2024年新增航空服務專業(yè)，旨在適應民航業(yè)快速發(fā)展對人才的需求。該專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學制三年，注重服務意識與職業(yè)技能的雙重培養(yǎng)。

專業(yè)課程涵蓋民航概論、航空服務英語、形體訓練、民航旅客心理學等內容，重點強化語言溝通能力與應急處置技能。學校投資建設了航空模擬實訓中心，配置登機服務柜臺、VR虛擬飛行體驗設備，確保學生熟練掌握值機、安檢等崗位操作流程。

學校推行“校企共育”模式，與合肥新橋機場、東方航空安徽分公司等單位簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，開展訂單班合作。畢業(yè)生就業(yè)方向包括航空公司客艙乘務員、機場貴賓室接待員、航空物流服務專員等崗位，近年來對口就業(yè)率保持在85%以上。

淮北衛(wèi)生職業(yè)教育中心（中職部）

淮北衛(wèi)生職業(yè)教育中心原以醫(yī)藥護理專業(yè)為主，2023年增設航空服務專業(yè)（健康管理與急救方向），結合醫(yī)療與民航行業(yè)交叉領域特色。該專業(yè)培養(yǎng)具備航空服務技能與基礎醫(yī)療急救能力的復合型人才，適應民航對健康安全管理的新需求。

課程設置融入航空醫(yī)學基礎、機上急救技術、航空衛(wèi)生防疫等特色內容，并與本地三甲醫(yī)院合作開展急救技能實訓。學校建有航空醫(yī)療救護模擬艙，可還原高空缺氧、旅客突發(fā)疾病等場景，強化學生應急響應能力。

學校配備雙師型教師隊伍，包含具有航空公司和醫(yī)療機構雙重工作經(jīng)驗的講師。學生可通過民航急救員資格認證考試，畢業(yè)去向涵蓋航空公司的醫(yī)療急救崗位、機場應急響應中心及高端商務航班健康管理服務等領域。