初中畢業(yè)想要讀航空服務專業(yè)，但是眼睛近視了怎么辦?針對這一問題，其實同學們并不需要過于擔心，航空服務專業(yè)招生對視力的要求是矯正后的視力，度數(shù)在±3.00D內且矯正后達C字表0.5即可符合標準，面試時允許佩戴無色透明隱形眼鏡。天水開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校還是比較多的，同學們可以看一下下面這些學校，根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

男生讀航空服務專業(yè)優(yōu)勢有哪些?

體力優(yōu)勢

在人們的印象中空乘這一崗位是一個很輕松休閑的工作，但其實空乘是需要大量的體力，飛機艙門是很沉重的，各方面的體力壓力等，因此男生由于先天的體能優(yōu)勢選擇空乘專業(yè)很有前景。

就業(yè)壓力小

由于在空乘領域中，從業(yè)者大多是都是女性，而男性較少，秉持著“物以稀為貴”的道理，空中乘務專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時便被各大航空公司提前預定，具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢，空少也是很受歡迎的。

選擇空中乘務專業(yè)的男生會給人一種安全感

由于空姐都是女性，天生的柔弱反倒沒有那么足夠的安全感，在飛機飛行中，男空乘不僅能夠為乘客提供更為優(yōu)質的服務，也可以照顧同一機組的空姐，與此同時會更加兼顧負責乘客的人身財產安全以及為保障人機安全和處理各類突發(fā)事件，在工作時也明顯的具備著優(yōu)勢。

航空服務專業(yè)招生面試流程

儀容儀表檢查

自我介紹和普通話表達測試

英語口語(部分學校)

身高體重測量

走姿、站姿展示

儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務意識)

天水航空專業(yè)學校有哪些

天水市職業(yè)技術學校

天水市職業(yè)技術學校是天水市重點公辦中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于2002年。學校占地面積約80畝，建筑面積3.5萬平方米，擁有現(xiàn)代化的教學設施和實訓基地。航空服務專業(yè)是學校的特色專業(yè)之一，主要培養(yǎng)適應民航行業(yè)需求的綜合型服務人才。該專業(yè)注重理論與實踐結合，課程涵蓋民航概論、航空服務禮儀、客艙安全與應急處置、民航旅客運輸、航空英語等核心內容。

學校配備模擬客艙訓練室、安檢實訓設備及票務操作系統(tǒng)，學生可通過場景化訓練掌握服務技能。專業(yè)教師團隊由行業(yè)資深從業(yè)者和具備民航資質的教師組成，確保教學內容與行業(yè)標準接軌。同時，學校與多家航空公司及天水機場建立校企合作，為學生提供實習和就業(yè)機會，畢業(yè)生可從事空中乘務、地勤服務、安檢、票務等工作。

校園文化注重綜合素質培養(yǎng)，定期開展職業(yè)技能競賽、禮儀風采展示等活動。學校還推行“雙證書”制度，學生畢業(yè)時可考取民航類職業(yè)資格證書，增強就業(yè)競爭力。近年來，該專業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入海南航空、東方航空等企業(yè)工作。

天水機電工程職業(yè)技術學校

天水機電工程職業(yè)技術學校是一所省級示范性中等職業(yè)學校，航空服務專業(yè)是其新興重點建設方向。學校依托工科背景，融入現(xiàn)代服務業(yè)特色，構建“技能+服務”的人才培養(yǎng)模式。專業(yè)課程設置包括航空服務心理學、民航地理、機場運營管理、形體訓練等，并開設無人機操控基礎等拓展課程，拓寬學生職業(yè)發(fā)展路徑。

學校與西北地區(qū)多家航空公司及航企達成合作協(xié)議，建立航空服務產教融合實訓基地，涵蓋模擬值機柜臺、應急逃生訓練設備等。教學中融入VR技術模擬飛行場景，提升學生應急處置能力。師資團隊由具有航空服務經驗的教師和行業(yè)專家組成，定期邀請航空公司高管開展講座。

學校重視實踐能力考核，組織學生參與天水機場的志愿服務和短期實習。畢業(yè)生就業(yè)方向包括航空乘務、VIP貴賓服務、航空貨運代理等。近三年，該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校禮儀大賽中多次獲獎，部分學生通過單招考試升入高職院校航空類相關專業(yè)深造。

天水華陽中等職業(yè)學校

天水華陽中等職業(yè)學校是經甘肅省教育廳批準設立的全日制民辦中等職業(yè)學校，航空服務專業(yè)為學校優(yōu)勢專業(yè)。該專業(yè)以“訂單式培養(yǎng)”為特色，與國內多家航空服務企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)方案，開設民航法規(guī)、航空服務溝通技巧、機場服務實務等課程，強化英語口語與第二外語（如日語、韓語）教學。

學校建有航空模擬艙實訓室、形體訓練中心及形象設計室，實訓設備總值超過500萬元。專業(yè)教師均持有民航類職業(yè)資格證書，并定期赴航空公司進行崗位實踐。學生管理采取“軍事化+職業(yè)化”模式，從著裝、儀態(tài)到作息均參照民航行業(yè)標準執(zhí)行。

就業(yè)方面，學校與成都、西安等地航空企業(yè)合作，開展定向招聘。畢業(yè)生就業(yè)崗位覆蓋空中乘務、機場問詢、航空票務銷售等，部分學生通過校企合作項目入職西部機場集團。學校還設有升學班，對接省內外高職院校，助力學生學歷提升。

天水隴南航空職業(yè)技術學校

天水隴南航空職業(yè)技術學校專注于民航領域技術技能人才培養(yǎng)，航空服務專業(yè)以“服務+安全”為培養(yǎng)核心。課程體系涵蓋民航安檢技術、危險品運輸管理、客艙服務技能等模塊，并針對區(qū)域特色開設支線航空服務專題課程。學校引入國際航空運輸協(xié)會（IATA）部分課程資源，提升教學國際化水平。

實訓條件方面，學校擁有符合民航標準的安檢實訓通道、滅火訓練艙及醫(yī)療急救設備，可開展全流程崗位模擬。教師團隊中有2名持民航安全檢查員資質的一線教官，通過案例教學法強化學生實操能力。學校還承擔天水機場新員工崗前培訓任務，為學生提供真實工作環(huán)境體驗。

學校實施“1+X”證書制度，學生在校期間可考取民航安檢員、客運員等資格證書。近兩年，該專業(yè)學生在甘肅省職業(yè)院校技能大賽航空服務賽項中表現(xiàn)突出，畢業(yè)生主要就業(yè)于西北地區(qū)支線機場及通用航空企業(yè)。