工業(yè)機(jī)器人專業(yè)就業(yè)滿意度連續(xù)五年居首。不同于傳統(tǒng)機(jī)電專業(yè)，它融合了編程、機(jī)械、電氣三大領(lǐng)域，形成獨(dú)特的"技術(shù)護(hù)城河"。然而初中生在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要考察學(xué)校是否具備工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺;教師是否有頭部企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);往屆生是否進(jìn)入汽車制造等高端領(lǐng)域。這些細(xì)節(jié)將決定孩子未來是流水線操作工還是智能產(chǎn)線設(shè)計(jì)師。本篇文章整理分享了文山所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校，選擇適合自己的學(xué)校就讀。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)好不好就業(yè)

工業(yè)機(jī)器人行業(yè)處于風(fēng)口，就業(yè)前景在未來都是很好的。畢竟中國要推進(jìn)中國智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展?？梢赃M(jìn)入到這個(gè)行業(yè)的人，未來絕對是前途無限。

此外，越來越多的3D視覺、力傳感器會(huì)使用到機(jī)器人上，機(jī)器人將會(huì)變得越來越智能化。隨著傳感與識別系統(tǒng)、人工智能等技術(shù)進(jìn)步，機(jī)器人從被單向控制向自己存儲(chǔ)、自己應(yīng)用數(shù)據(jù)方向發(fā)展，逐漸信息化。

文山開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)中職有哪些

文山州工業(yè)高級技工學(xué)校

文山州工業(yè)高級技工學(xué)校是文山地區(qū)一所重點(diǎn)培養(yǎng)技能型人才的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，近年來增設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，旨在為智能制造領(lǐng)域輸送技術(shù)人才。專業(yè)課程涵蓋工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)編程、自動(dòng)化控制原理、機(jī)械裝配與調(diào)試等內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，配備模擬操作臺及小型工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

學(xué)校師資力量以雙師型教師為主，部分教師曾在智能制造企業(yè)參與技術(shù)項(xiàng)目，能夠?yàn)閷W(xué)生提供貼近行業(yè)的指導(dǎo)。校企合作方面，學(xué)校與本地機(jī)械制造企業(yè)建立了實(shí)習(xí)基地，定期組織學(xué)生參與崗位實(shí)踐。畢業(yè)生主要面向工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作、維護(hù)及初級開發(fā)等崗位，近年來就業(yè)率保持在90%以上。

文山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

文山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是市級公辦中職學(xué)校，響應(yīng)國家智能制造發(fā)展戰(zhàn)略，于2020年設(shè)立工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)。專業(yè)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)備操作與故障排查能力為核心，開設(shè)電氣控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人仿真等課程。學(xué)校引進(jìn)模塊化教學(xué)平臺，學(xué)生可通過拆裝實(shí)訓(xùn)模型掌握機(jī)械結(jié)構(gòu)原理。

學(xué)校與省內(nèi)高職院校開展聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，優(yōu)秀學(xué)生可通過三校生考試升學(xué)。硬件設(shè)施方面，建有工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作實(shí)驗(yàn)室及自動(dòng)化生產(chǎn)線模擬車間，滿足日常教學(xué)需求。學(xué)生實(shí)習(xí)主要安排在文山及昆明周邊自動(dòng)化工廠，就業(yè)方向包括機(jī)器人調(diào)試員、自動(dòng)化產(chǎn)線助理工程師等。

硯山縣民族職業(yè)高級中學(xué)

硯山縣民族職業(yè)高級中學(xué)結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級需求，于2022年增設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用方向。課程設(shè)置側(cè)重基礎(chǔ)技能培養(yǎng)，包含機(jī)械制圖、PLC編程、機(jī)器人操作安全規(guī)范等內(nèi)容。學(xué)校聘請企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，定期開展崗位技能講座。

實(shí)訓(xùn)條件方面，學(xué)校配置六軸工業(yè)機(jī)器人教學(xué)工作站及虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，學(xué)生可完成從編程到實(shí)際操作的完整流程訓(xùn)練。就業(yè)服務(wù)上，學(xué)校與珠江三角洲部分用工單位簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)生可選擇赴沿海地區(qū)從事機(jī)器人應(yīng)用相關(guān)崗位工作。

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

學(xué)歷要求?：

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?：15-18周歲

身體條件?：

無色盲色弱，肢體無嚴(yán)重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴(yán)重慢性病

專業(yè)基礎(chǔ)要求?：

具備一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)?

優(yōu)先錄取有機(jī)器人/航模競賽經(jīng)歷者?