2025年金昌開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的職校有哪些

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)正成為未來制造業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,初中畢業(yè)生選擇這一專業(yè)意味著提前鎖定高薪職業(yè)通道。優(yōu)質(zhì)職校的課程體系涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)化控制等核心技能,校企合作項(xiàng)目更提供真實(shí)產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),本篇文章就整理了金昌所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息,同學(xué)們可以看一下,了解這些學(xué)校,再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校。

2025年金昌開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的職校有哪些

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

中專工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機(jī)械、編程等)。

?學(xué)歷與年齡要求?

?學(xué)歷?:需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???

?年齡?:通常為15-18周歲,符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。

?身體條件?

身體健康,無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常,無色盲、色弱,確保能安全操作工業(yè)機(jī)器人。????

具備良好體能,適應(yīng)實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)強(qiáng)度。??

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)生核心技能和證書有哪些?

核心技能?:PLC編程(西門子S7-1200)、機(jī)器人離線仿真(如RobotStudio)、電氣繪圖(CAD)?。

?高含金量證書?:

工業(yè)機(jī)器人操作員(1+X證書)?

ABB/KUKA廠商認(rèn)證(外企就業(yè)通行證)?

機(jī)器視覺應(yīng)用工程師(OpenCV框架認(rèn)證)?

金昌開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些

金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校

金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校是金昌市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1995年。學(xué)校占地面積約200畝,現(xiàn)有在校生近2000人,教職工150余人。作為甘肅省重點(diǎn)中職學(xué)校之一,該校聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,開設(shè)了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè),培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人操作、編程與維護(hù)技能的技術(shù)人才。

學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)注重理論與實(shí)踐結(jié)合,核心課程包括工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、PLC控制技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等。校內(nèi)建有省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地,配備工業(yè)機(jī)器人工作站、柔性制造模擬系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備。學(xué)校與金昌市工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)建立合作,通過工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)強(qiáng)化學(xué)生實(shí)操能力。近年來,該專業(yè)學(xué)生多次在省級(jí)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng),畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,主要面向智能制造企業(yè)擔(dān)任設(shè)備操作員、系統(tǒng)維護(hù)工程師等崗位。

金川集團(tuán)公司高級(jí)技工學(xué)校

金川集團(tuán)公司高級(jí)技工學(xué)校成立于1973年,由金川集團(tuán)(原金川有色金屬公司)主辦,是一所國家重點(diǎn)技工院校。學(xué)校依托大型國企資源,緊密對(duì)接當(dāng)?shù)毓I(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈需求,開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè),學(xué)制為3年制中專與5年制高級(jí)工雙軌并行。

該專業(yè)以培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與運(yùn)維人才為目標(biāo),課程涵蓋機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)、電氣控制、視覺檢測(cè)與自動(dòng)化產(chǎn)線設(shè)計(jì)等內(nèi)容。學(xué)校建有西北地區(qū)領(lǐng)先的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心,配備ABB、KUKA等品牌教學(xué)機(jī)器人及虛擬仿真平臺(tái),并通過企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例開展教學(xué)。學(xué)校與金川集團(tuán)、中材裝備等企業(yè)深度合作,推行“訂單班”培養(yǎng)模式,畢業(yè)生可直接進(jìn)入企業(yè)技術(shù)崗位。近三年,該專業(yè)學(xué)生獲得國家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng),90%以上學(xué)生取得工業(yè)機(jī)器人操作員職業(yè)資格證書。

金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)教育部

金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)教育部成立于2018年,是依托金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(高職)資源設(shè)立的中職辦學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校以中高職貫通培養(yǎng)為特色,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與高職院校聯(lián)合制定課程體系,為區(qū)域智能裝備產(chǎn)業(yè)輸送復(fù)合型技術(shù)人才。

該專業(yè)采用“3+2”分段培養(yǎng)模式,中職階段側(cè)重機(jī)器人基礎(chǔ)操作與編程,開設(shè)機(jī)電基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程等課程;高職階段深化機(jī)器人系統(tǒng)集成與智能化改造方向。學(xué)校共享高職院校的機(jī)器人工程實(shí)訓(xùn)中心,配備工業(yè)級(jí)六軸機(jī)器人工作站、智能制造單元等設(shè)備。教師團(tuán)隊(duì)由高職院校專業(yè)教師與企業(yè)工程師組成,承擔(dān)多項(xiàng)省級(jí)機(jī)器人技術(shù)課題。畢業(yè)生可通過轉(zhuǎn)段考試升入高職,或優(yōu)先推薦至本地新能源裝備制造企業(yè)就業(yè),年均對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%以上。

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