2025年蘭州工業(yè)機器人專業(yè)技校有哪些?這是很多初中畢業(yè)后想要學(xué)工業(yè)機器人專業(yè)的同學(xué)都比較關(guān)心的問題，對此，老師整理分享了蘭州所有開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，感興趣的同學(xué)可以看一下文章，了解一下這些學(xué)校的辦學(xué)情況，相信能對你們擇校有不小幫助的。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)前景如何

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的熱點技術(shù)專業(yè)，專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點建設(shè)專業(yè)——機電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎(chǔ)，憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學(xué)實驗設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè)，綜合實力雄厚的軟硬件，培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機器人的核心生產(chǎn)技術(shù)，專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長空間大、職稱薪資增長快。

蘭州開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)中職有哪些

蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校

蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校成立于1984年，是甘肅省首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校以工科教育為特色，現(xiàn)開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)等多個專業(yè)，其中工業(yè)機器人專業(yè)是學(xué)校近年重點打造的示范性專業(yè)。該專業(yè)面向智能制造領(lǐng)域，培養(yǎng)具備工業(yè)機器人操作、編程、維護等技能的應(yīng)用型人才，學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)可掌握PLC控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用、自動化生產(chǎn)線調(diào)試等核心課程。

學(xué)校注重實踐教學(xué)，建有工業(yè)機器人仿真實訓(xùn)室、自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)車間等設(shè)施，與蘭州本地及省外多家智能制造企業(yè)建立深度合作，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)機會。畢業(yè)生主要服務(wù)于汽車制造、電子裝配、物流倉儲等行業(yè)，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。學(xué)校師資力量雄厚，擁有多名省級專業(yè)帶頭人和企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求緊密對接。

蘭州裝備制造技師學(xué)院

蘭州裝備制造技師學(xué)院始建于1978年，是甘肅省唯一一所以裝備制造為特色的全日制公辦技師學(xué)院。學(xué)院工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)于2017年開設(shè)，面向初中畢業(yè)生招生，旨在培養(yǎng)能夠從事工業(yè)機器人設(shè)備安裝、調(diào)試、運行管理及售后服務(wù)的高技能人才。課程設(shè)置涵蓋工業(yè)機器人基礎(chǔ)操作、機械制圖、電氣控制技術(shù)、智能制造系統(tǒng)集成等模塊。

學(xué)院擁有先進的實訓(xùn)基地，包括工業(yè)機器人編程工作站、智能制造產(chǎn)線模擬車間等，并與蘭石集團、長城電工等大型企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后可考取工業(yè)機器人操作與運維職業(yè)技能等級證書，近三年該專業(yè)就業(yè)率達到98%，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入長三角、珠三角地區(qū)知名企業(yè)工作。學(xué)校定期舉辦技能大賽，鼓勵學(xué)生參與省級和國家級工業(yè)機器人賽事，提升職業(yè)競爭力。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校依托蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，致力于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求的技術(shù)技能人才。學(xué)校工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)于2019年開設(shè)，學(xué)制三年，重點培養(yǎng)工業(yè)機器人工作站操作、系統(tǒng)集成及自動化生產(chǎn)線維護方向的實用型人才。核心課程包括工業(yè)機器人編程與調(diào)試、自動控制原理、機電設(shè)備故障診斷等。

學(xué)校通過校企共建模式，引入企業(yè)真實生產(chǎn)案例作為教學(xué)素材，并配備工業(yè)機器人拆裝實訓(xùn)室和智能制造虛擬仿真實訓(xùn)平臺。與甘肅建投裝備制造有限公司、蘭州萬里航空機電等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，推行工學(xué)交替教學(xué)模式，學(xué)生在校期間即可參與企業(yè)項目實踐。學(xué)校還開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程，幫助學(xué)生提升團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力，畢業(yè)生多就職于西北地區(qū)高端制造企業(yè)，起薪水平居省內(nèi)中職前列。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所民辦中等職業(yè)學(xué)校，成立于2006年，現(xiàn)為蘭州市職業(yè)教育先進單位。學(xué)校工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)于2020年開設(shè)，主要培養(yǎng)具備工業(yè)機器人安裝、調(diào)試及維護能力的技能型人才。課程體系以實踐為導(dǎo)向，涵蓋工業(yè)機器人操作基礎(chǔ)、機械裝配技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)等內(nèi)容。

學(xué)校擁有完善的實訓(xùn)條件，建有工業(yè)機器人基礎(chǔ)操作實驗室和智能制造綜合實訓(xùn)中心，并引入德國“雙元制”教學(xué)模式，強化學(xué)生動手能力。與江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司、蘭州海紅技術(shù)股份有限公司合作，建立校外實訓(xùn)基地，學(xué)生畢業(yè)前需完成至少6個月的企業(yè)頂崗實習(xí)。近年來，該專業(yè)學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽甘肅賽區(qū)中多次獲獎，對口升學(xué)率與就業(yè)率均保持較高水平。

蘭州信息工程中等專業(yè)學(xué)校

蘭州信息工程中等專業(yè)學(xué)校成立于2003年，是一所集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性中職學(xué)校。學(xué)校工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)于2018年設(shè)立，致力于培養(yǎng)適應(yīng)智能制造產(chǎn)業(yè)升級需求的復(fù)合型技術(shù)人才，課程設(shè)置包括工業(yè)機器人編程與操作、自動化設(shè)備管理、智能控制系統(tǒng)集成等。學(xué)校引入“1+X”證書制度，學(xué)生可考取工業(yè)機器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級證書。

學(xué)校與ABB、發(fā)那科等國際知名機器人企業(yè)合作，引進先進的教學(xué)設(shè)備和行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。實訓(xùn)基地配備多臺工業(yè)機器人教學(xué)工作站和智能制造模擬產(chǎn)線，開展“學(xué)訓(xùn)賽創(chuàng)”四位一體的教學(xué)模式。畢業(yè)生可從事工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、自動化產(chǎn)線調(diào)試員等崗位，就業(yè)區(qū)域覆蓋蘭州新區(qū)、西安等地高新技術(shù)園區(qū)。學(xué)校還為學(xué)生提供專升本通道，與多所高職院校聯(lián)合開設(shè)升學(xué)班。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

中專工業(yè)機器人專業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機械、編程等)。

?學(xué)歷與年齡要求?

?學(xué)歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???

?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。

?身體條件?

身體健康，無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常，無色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機器人。????

具備良好體能，適應(yīng)實踐課程和實訓(xùn)強度。??