南江縣小河職業(yè)中學2026年報名指南
報名一所好學校,同樣需要清晰的策略。南江縣小河職業(yè)中學2026年報名指南,正是為了簡化您的決策過程而生。通過深入了解學校的培養(yǎng)模式,并結(jié)合今年的招生專業(yè)計劃,您將能夠胸有成竹地開啟在南江縣小河職業(yè)中學的求學之旅。讓我們從這里開始,一步步完成報名,走向技能成才的新起點。

南江縣小河職業(yè)中學招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 學前教育 | 中專專業(yè) |
| 計算機技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 電子技術(shù)應用 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控技術(shù)應用 | 中專專業(yè) |
| 旅游服務與管理 | 中專專業(yè) |
| 會計 | 中專專業(yè) |
填報志愿與錄取
中考成績公布后,根據(jù)當?shù)刂姓姓?,在指定的中招志愿填報平臺(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報志愿。
在“中等職業(yè)學?!被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇及心儀的專業(yè)。
教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計劃進行統(tǒng)一錄取。
查詢錄取結(jié)果(通過平臺或?qū)W校通知),收到錄取通知書。
報到注冊
按錄取通知書要求,攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復印件等)到辦理繳費、注冊、入學手續(xù)。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
南江縣小河職業(yè)中學基礎信息
建校日期:1984
院校類型:職業(yè)中學
學校地址:南江縣東榆鎮(zhèn)
南江縣小河職業(yè)中學概況
學校始建于1984年,現(xiàn)占地200余畝,建筑面積46000余平方米,教職員工195人,研究生學歷1人,本科學歷124人,具有高級職稱的39人,中級職稱的54人,“雙師型”教師48人,實習指導教師23人,享受國務院津貼的專家2人,特級教師1人,全國職業(yè)教育先進個人1人,全國優(yōu)秀教師1人,省級骨干教師2人,省重點專業(yè)專家評估組成員1人,在校學生4000余人。
南江縣小河職業(yè)中學開設專業(yè)
歷經(jīng)20多年的發(fā)展,學校目前職高共開設專業(yè)個,包括畜牧獸醫(yī)、機電技術(shù)應用、計算機、電子商務、數(shù)控技術(shù)、旅游、國防教育等相配套的專業(yè)結(jié)構(gòu),其中畜牧獸醫(yī)是全國中等職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè),機電技術(shù)應用是四川省重點專業(yè),數(shù)控技術(shù)應用是中央財政支持建立的國家緊缺人才培養(yǎng)基地專業(yè)。常年開設建工、電子、數(shù)控技術(shù)、焊工、車工、電工、計算機組裝與維護等短期培訓班。學校建有專業(yè)實訓室30余個,校內(nèi)建有6個實習基地。學校開通了遠程教育網(wǎng)、校內(nèi)寬帶網(wǎng)和校園一卡通系統(tǒng),體育、文娛、科技等活動場所齊全。
南江縣小河職業(yè)中學成就
學校堅持“升學就業(yè)并重”和“貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),面向市場育人才”的辦學思路,努力實踐職業(yè)教育與就業(yè)市場需求、國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高校相應專業(yè)的“三個對接”,全力打造名師、專業(yè)、基地、就業(yè)“四大品牌”,積極探索“學校加公司聯(lián)基地帶農(nóng)戶”、“服務三農(nóng)”的農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展新模式,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平不斷提高。已向電子科大、川農(nóng)大、西農(nóng)大、川師大等高校對口輸送優(yōu)秀高中畢業(yè)生100多人,本科上線率達39%,連續(xù)七年高考職教類本科上線率居全市首位;連續(xù)三年職教高考總分獲全市第一。“訂單式”培訓安置各類專業(yè)實用人才4800多人,轉(zhuǎn)移培訓農(nóng)民工1600多人,就業(yè)安置率達90%以上。學校以三洋股份公司為畜牧專業(yè)教學科研實習生產(chǎn)基地,以黃金村為種植專業(yè)教學科研實習生產(chǎn)基地,將科技推廣輻射到全縣48個鄉(xiāng)鎮(zhèn)500多個村,為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和“綠色、旅游、民營”三大經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)適用技術(shù)人才1600多人。學校對縣域農(nóng)業(yè)產(chǎn)值貢獻率達20%。
