賓川縣職業(yè)高級中學(xué)2026年招生專業(yè)有哪些

隨著產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)發(fā)展,社會對高素質(zhì)技能人才的需求日益迫切。賓川縣職業(yè)高級中學(xué)深刻把握這一趨勢,在2026年的專業(yè)設(shè)置上進(jìn)行了優(yōu)化升級,確保學(xué)生所學(xué)正是企業(yè)所需。選擇賓川縣職業(yè)高級中學(xué),意味著選擇了一條高就業(yè)率的成才路徑?,F(xiàn)在就帶您詳細(xì)了解賓川縣職業(yè)高級中學(xué)2026年招生的各類專業(yè),看看哪個最能幫孩子贏得未來的競爭力。

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錄取規(guī)則:

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限,進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí),按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí),按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報(bào)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報(bào)名。

賓川縣職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
旅游服務(wù)與管理中專專業(yè)
會計(jì)中專專業(yè)
美發(fā)與形象設(shè)計(jì)中專專業(yè)
應(yīng)用電子技術(shù)中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用中專專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修中專專業(yè)
電子商務(wù)中專專業(yè)
電子電器應(yīng)用與維修中專專業(yè)
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)中專專業(yè)

賓川縣職業(yè)高級中學(xué)基礎(chǔ)信息

建校日期:1982

院校類型:職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址:賓川縣職業(yè)高級中學(xué)招生辦公室

賓川縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

賓川縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1982年,學(xué)校位于賓川縣金牛鎮(zhèn)太和路1號。校園環(huán)境優(yōu)美,師資雄厚,設(shè)施齊備。先后被云南省評定為示范性中等職業(yè)學(xué)校、省級平安校園,正在創(chuàng)建省級重點(diǎn)職業(yè)高中。現(xiàn)有全日制在校生1400多人,開放教育學(xué)員1400多人。教職工105人,其中高級教師37人,一級教師45人,中高級職稱教師占比75%以上。

學(xué)校辦學(xué)以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能為根本,以畢業(yè)生的高就業(yè)率和高就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)。學(xué)校共開設(shè)有11個專業(yè),其中6個骨干專業(yè),同時(shí)承擔(dān)著賓川縣農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民培育等工作。建校以來,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展輸送了近萬名實(shí)用型初、中級技術(shù)人才,短期培訓(xùn)20000多人次,2004年首屆三校生高考以來,各專業(yè)共向高職院校輸送本專科學(xué)生1400余名。

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