名師領(lǐng)航 教育賦能成長(zhǎng)——常州市教育科學(xué)院朱玫蓉老師助力運(yùn)動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量提升

2月24日下午,常州市教育科學(xué)院專家朱玫蓉老師走進(jìn)運(yùn)動(dòng)學(xué)校,開啟了“名師領(lǐng)航教育賦能成長(zhǎng)行動(dòng)”項(xiàng)目。朱老師與運(yùn)動(dòng)學(xué)校青年教師代表和各教研組長(zhǎng)齊聚一堂,就后期活動(dòng)的展開進(jìn)行了熱烈的研討。大家共同規(guī)劃了活動(dòng)的時(shí)間安排、研究主題和方式方法,為后續(xù)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

名師領(lǐng)航 教育賦能成長(zhǎng)——常州市教育科學(xué)院朱玫蓉老師助力運(yùn)動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量提升

朱玫蓉老師將與學(xué)校部分青年教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。她將充分發(fā)揮其豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力,通過(guò)“以老帶新”的模式,深入課堂,長(zhǎng)期跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),全面了解體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),幫助青年教師快速成長(zhǎng)。

在深入了解運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)情的基礎(chǔ)上,朱老師將與學(xué)校教師共同篩選、論證教育教學(xué)過(guò)程中凸顯的問(wèn)題,選擇具有研究?jī)r(jià)值的課題進(jìn)行深入研究。這一過(guò)程旨在通過(guò)課題研究解決實(shí)際教學(xué)中的難題,提升教師的科研能力和教學(xué)水平,為學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展提供有力支持。

此次“名師領(lǐng)航教育賦能成長(zhǎng)行動(dòng)”為學(xué)校青年教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也為學(xué)校注入了新的活力。在黨建引領(lǐng)下,學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,將教育科研與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合。黨員教師們?cè)诿麕熞I(lǐng)下,積極發(fā)揮帶頭作用,共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

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